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体育与健康教学设计主备教师 解润泽 备课时间:2018年4 月15 日授课时间:2018年4 月23 日教学内容双手从头后向前掷实心球考核主备设计教学1、使学生掌握双手从头后向前掷实心球的基本动作要领。目标2、培养学生身体协调性和投掷能力。年级5 课时第( 1 )课时调整与建议
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3.双手从头后向前掷实心球考核名师教学视频(文字实录)
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关键词:3.双手从头后向前�…名师教学视频(文字实录)
正文
体育与健康教学设计
主备教师
解润泽
备课时间:2018年
4 月
15
日
授课时间:2018年
4 月
23
日
教学内容
双手从头后向前掷实心球考核
主
备
设
计
教学1、
使学生掌握双手从头后向前掷实心球的基本动作要领。
目标
2、
培养学生身体协调性和投掷能力。
年级
5 课时
第( 1 )课时
调整与建议(辅备)
内容水平三学生投掷教材内容是在水平二投掷教学内容的基础上,对投掷分析
基本动作技术学习的发展和提高的进一步加深。
教学持球后引,呈反弓,蹬地、收腹、挥臂用力顺序,球的出手角度
重点
教学动作连贯、协调,快速挥臂、甩腕。
难点
课前
准备
器材场地实心球(20个)垒球(40个)
资源
环节
活动内容
组织、教法、学法与要求
组织:
××××××
××××××
〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇
▲
⊙
×:男生
〇: 女生
▲:体委
⊙:老师
设计思想
我的调整
准备
课堂常规
部分
充分活动
1、
体委整队,向师报告人数
2、
师生问好,检查服装,安排见习生
3、
宣布本节课内容及任务要求
4、
准备活动:慢跑、专项徒手操
棋盘山学区小学体育与健康教学设计第
1
页
环节
活动内容
组织、教法、学法与要求
设计思想
我的调整
导
学
过
程
1、双手从头后向前掷实心球:
动作方法:两脚前后开立,两臂屈肘,两手持球于头后,上体稍后仰,重心落在后退上,然后两腿用力蹬地、收腹、甩臂,用全身力量将球从头后向前上方掷出。
组织:四列横队
1、
师讲解、示范动作方法。
生仔细看、认真听原地体会
2、
生听师口令,集体做徒手分解、连贯动作练习
生持垒球按动作要求练习双手从头后向前掷垒球
师巡视、纠正错误动作
3、
分组练习(四列横队每排相距6—8米每两排相对)
按要求依次进行掷远练习
学习、练习动作要领
棋盘山学区小学体育与健康教学设计第
2
页
环节
活动内容
组织、教法、学法与要求
设计思想
我的调整
导
学
过
程
2、
游戏:
实心球掷远比赛:
生以练习小组为单位,面向投掷方向纵队站立,4人一组站在投掷线后听裁判口令进行投掷,看谁掷出的实心球离目标最近,裁判报投掷成绩,其余同学依次类推比出班级谁最准。
1、
师讲解游戏方法
2、
找生示范
师强调技术动作要领
3、组织生游戏
以游戏练习巩固动作技术要领
棋盘山学区小学体育与健康教学设计第
3
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环节
活动内容
组织、教法、学法与要求
设计思想
我的调整
结束
小结、下课
部分
师总结本课所学内容
收回器材,宣布下课
强调所学内容
运动量脉搏曲线
运动
负荷预计
练习密度
平均脉搏
课后
反思
学科组长签批:(电子签批)
研训员签批:(电子签批)
审核意见
学校校长/教导主任检查辅备教师使用意见:(纸质)
年 月 日
作业:练习臂力,动作技巧。
棋盘山学区小学体育与健康教学设计第
4
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关于本教案的常见问题
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