9 玩得真开心优秀教学设计

玩得真开心

敖海珍

一、教学目标

1.通过参与讨论，学生能初步懂得玩的方式有多种。

2.学生乐于交流，明确要安全健康的玩，玩耍有节制。

3.学生初步了解保证安全的基本常识。

二、教学重点

让学生通过交流讨论，明确玩得要安全、健康。

三、教学难点

学生初步感知玩的安全基本常识。

四、教学过程

活动一：创设情境畅谈玩

1.出示学生在学校玩的照片。

在学校你们这样玩，放学回家你又是怎样玩的？你最喜欢玩什么呢？

老师和同学开始谈话。预设(1)放下书包,和小朋友们在小区里玩;(2)在家里自己玩电脑游戏;(3)自己做手工;(4)和自己养的小宠物玩;(5)拿出自己喜欢的玩具玩……

2.玩的时候你们最大的感受是什么?(高兴，快乐，开心……)。

活动二：不同情境议论玩

1.提问：同学们，你们看这样玩行吗?看视频：孩子在家玩打火机厨房被点燃。

2.看了这个视频,你们有什么感受吗? 小结：是啊,安全记心中，不能在家里随便拿大人的打火机玩，这样会引起火灾。

3.谁想来说一说我们在家玩时应该注意什么呢？

4.看来大家懂得了很多，接下来我们也来当当小法官，说说他们这样玩对吗？你想对他们说些什么？

小结：看来你们都是最公正、最严厉的小法官，相信你们在玩的时候能做到安全文明，并能保护好自己的眼睛。平时大家说怎样保护自己眼睛的？好，接下来我们一起做一做。播放眼操音乐。

活动四：巧变玩具

1. 看书P38页，交流：你会像他们一样玩儿吗？

2.我们再来欣赏一组图片。说说你能跟废旧的物品成为好朋友吗？

3.小结：生活中处处有妙招,就看你是否有一个聪明的头脑和勤劳的双手，废旧东西的华丽转身，不仅巧妙而且环保，希望大家多动手、多动脑，

做生活中不花钱的玩具。

活动五：开个玩具交流会

1.

同学们的家里会有很多玩具，这些玩具陪伴着我们一年又一年，可还是觉得好多玩具没有玩过，别人有的我没有，我有的别人没有,怎么办呢?我们一起听听月亮姐姐的建议──开个玩具交流会。

2.

大家想一想，玩具交流会上应该注意什么呢? 先介绍；懂分享。

3.

同学以小组的形式分别介绍自己的玩具。

4.同学们分别拿出自己准备的玩具，换着玩，借玩具玩，学习新玩法。

5.教师：参加了班里的玩具交流会,你有什么收获呢? 6.全班交流。

7.总结：同学们,在玩中不仅渡过了美好时光，而且享受了快乐休闲。美好的时光带让我们忘记了烦恼，愿意与伙伴分享，你的快乐一定会越来越多，健康幸福会永远陪伴着你。