11. 剪贴组拼小村庄课堂实录【3】｜教案在线预览

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一年级下册美术《剪贴组拼小村庄》教案执教者:何伏芳教学目标：1、进一步认识基本形状，了解基本形在居民建筑中的运用，并用撕或剪的方式拼贴、组合小村庄。2、掌握和灵活运用基本形的组拼方法，组成一幅美丽3、感受造型游戏中的乐趣，增强热爱生活、亲近大教学重难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：11. 剪贴组拼小村庄

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2018-05-17 08:21:00

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学校：重庆市合川区小沔镇大沔完全小学

11. 剪贴组拼小村庄课堂实录【3】

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关键词：11. 剪贴组拼小村庄课堂实录【3】

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一年级下册美术《剪贴组拼小村庄》教案

执教者:何伏芳

教学目标：

1、进一步认识基本形状，了解基本形在居民建筑中的运用，并用撕或剪的方式拼贴、组合小村庄。

2、掌握和灵活运用基本形的组拼方法，组成一幅美丽3、感受造型游戏中的乐趣，增强热爱生活、亲近大教学重难点：

重点：了解基本形在居民建筑中的运用，能用撕或剪的难点：能用彩纸贴或剪出美丽的小村庄,能合理构图、课前准备：

教师：相关课件、剪刀、固体胶、彩色卡纸教学过程：

的小村庄拼贴画。

自然的情感。

方法制作基本形。

巧妙地搭配色彩。

等。

【自主学习】

一、欣赏最美乡村图片 1、课件播放小村庄的图片，学生欣赏。

二、了解小村庄，认识基本形

1、认识邮票并从中找出基本形状。

2、进一步欣赏感受，体会从实景到美术的创作过程.

2、师小结:我们中国是个多民族国家,每个民族的生活习惯和居住的自然环境有所不同,所以房子的造型也有所不同,但大都离不开这些基本图形。

【互动研学】

三、讲述示范操作方法和步骤

1、师示范剪制各种基本形。

2、课件出来两件作品进行对比，学生观察构图和色彩搭配。

3、小组之间选材构思。

4、选材剪切(考虑色块的对比) 。

5、拼摆:先拼摆中景部分,主要房屋,再摆点缀物。

6、作业时间，学生在轻松的音乐中进行剪制拼摆粘7、师巡视进行指导。

【评价反思】

四、作品展评，激励延伸。

1、学生拼贴好的作品展示到黑板上，学生自由评价，2、师总结

贴。

说说除了自己更喜欢谁的作品，为什么喜欢？

关于本教案的常见问题

Q：11. 剪贴组拼小村庄课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11. 剪贴组拼小村庄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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