资料摘要
体育课教案授课时间2018-4-5 课型新授课授课对象五年级（水平三）教材足球——脚背正面射门内容课1 能够说出所学技术动作名称与术语以及简单的竞赛规则，了解其基本锻炼价值；的任2基本掌握脚背正面射门动作技能，提高学生的速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；务3 培养学生自信心，培养学生团结合作、尊重对
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- 2026-01-31 09:47:36
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- 学校：葫芦岛市连山区钢屯镇宏达希望小学
3.脚背正面射门及教学比赛优质课一等奖
未知
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关键词：3.脚背正面射门及�…优质课一等奖
正文
体
育
课
教
案
授课时间
2018-4-5
课型
新授课
授课对象
五年级
（水平三）
教材
足球——脚背正面射门
内容
课
1 能够说出所学技术动作名称与术语以及简单的竞赛规则，了解其基本锻炼价值；
的
任
2基本掌握脚背正面射门动作技能，提高学生的速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；
务
3 培养学生自信心，培养学生团结合作、尊重对手、遵守规则的意识和良好的体育道德
课的部分
时间
练习分量
教
学
内
容
时间
次数
组
织
教
法
二次备课
在进行第二次裂并队走练习时提出有
序捡球的要求（球提前摆好放置在呼啦圈里面）
开始部分
1体委整队，报告人数
2师生问好
3检查服装，安排见习生
4宣布本节课教学内容
1
四列
横队
准备部分
一、队列队形的练习
原地转法练习，向左（右）看齐，行进间的裂并队走法
二
热身小球操
1 头部运动
2 肩部运动
3体侧运动
4体转运动
5腹背运动
6膝关节运动
7手腕脚踝运动
三
专项准备活动
1 脚背正面压球弓步蹲
上身直立，两臂前平举，前腿微屈，后脚脚背正面轻触压球
2 左右脚交替踢手持球
3双脚间拨球（还是散开自由发挥练习）
体操队形
每人持一球
膝关节运动可以采取持球绕膝关节蹲起的动作4x2次
1两腿个八次，来发展学生的下肢力量和身体协调性
2双脚用脚背正面交替踢球各10次
课的
时部分
间
教
学
内
容
一、复习脚背正面直线运球和传球
二、导入脚背正面射门
重点：助跑线路，脚触球的位置
难点：支撑脚的站位
(一)讲解示范
1 助跑（直线助跑）
2支撑脚的站位（支撑）站在球的一侧约一脚的距离
3摆腿（后摆）
4 击球
5 随摆（也叫击球后的随前动作）
（二）无求和有球模仿
（三）持球练习（球门可以采用跨栏）
（四）优生示范
练习分量
时
次
组
织
教
法
体操队形
运球：没人持球
前两排和后两排背对，分别向目标线运球行进往返
传球：体操队形，前后两人一组
体操队形（蹲下）
二次备课
基
本
部
分
（人数不均时可以三人一组）
请全体同学蹲下
有没有同学给同学1学生在同学们面前大胆们和老师展示一下展示
脚背正面射门技2下面老师示范一下，看术，勇敢一点
看和这名同学一样吗？
3教师完整讲解
无球模仿练习要分4教师分解示范
步进行，站位-摆腿
-击球（不是真踢球
是假体，注意是假5师生集体无求模仿练习
踢球，不是踢假球）
6 分组进行，前后两人一
组（不均的可以三人一
组）一人踩球，另一同伴
踢球
期间教师巡回指7男女分别在两个场地，导，提醒学生注意以横排为单位为一组，小安全
组长负责，小组长发令开
始和捡球的命令
8指出优点和不足
课的
时部分
间
教
学
内
容
三、游戏比赛
规则：将学生均分八组，进行每人一球一次机会的射门比赛，进球累计分，不指定运球技术动作
三、课课练
两人一组俯卧撑传球
练习分量
时
次
组
织
教
法
二次备课
基
本
部
分
分组：将全班同学分成针对男女生运动能力八组（可以四列横队变差异进行有针对性的八列横队）第一次小组练习方法
示范带到指定位置，其他组同时带到指定位置
女生直线运球射门，男
生增加难度绕障碍运球射门
要求：在规定时间内看增加学生上肢力量练哪一组同伴之间传球又***衡身体运动负荷
稳又快
结
束
部
分
1集体放松练习放松活动的形式1234嘿5678哈
2 总结本课学生表现，以表扬激励为主
3师生告别，归还器材
小足球45，标志8个
跨栏8个
同学们，我们这节课的学习内容是什么？
器
材
意见和
建议
课
后
小
结
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关于本教案的常见问题
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