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百分数的应用（三）教案设计（一等奖）

未知

2018-04-25 08:47:00

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关键词：百分数的应用（三）教案设计（一等奖）

百分数(通用)

教学目标:

1、通过练习,使学生进一步掌握分数除法应用题的解答方法,即方程法、算书法。

2、进一步提高学生分析解答应用题的能力。

3、学生合作学习,愿意交流,体会成功的快乐。

教学重点、难点:

掌握找单位“1”和等量关系的方法。并根据等量关系式列方程或者用算书法解答问题。

教学准备:画有百分数信息的表格和问题。教学过程:

一、复习

说一说用方程解答分数除法应用题的步骤是怎样的?用算书法解答呢?

二、练习

1、复习百分数、小树、分数间的互化方法。在填写表格中的空格,对学困生进行辅导。

2、做第2题,用颜色涂出62.5%要指导学生把百分数化成分数再涂。

3、做第3题,要学生说出命中率的含义,再求命中率。

4、做第5题,先提问:百分号前面保留一位小数,应除到哪一位?并指导学困生练习除。

5、做第6题,先让学生估计一天中睡眠时间有几小时,在校时间有几小时,一天共有几小时。再实际算一算。

三、总结评价。

谈一谈自己的收获,说说自己有什么新的发现。

百分数的应用（三）教案设计（一等奖）