需要几个轮子特级教师教学实录｜教案在线预览

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《需要几个轮子》导学案驾岭中心学校王冬霞学习目标:1、读课本情境,按步骤编制3的乘法口诀,理解口诀的意思。2、交流讨论“怎样让住3的乘法口诀”,体会口诀之间的内在联系,并记住3的乘法口诀。3、用学过的乘法口诀进行乘法运算,解决生活中的简单实际问题。学习重点: 编制3的乘法口诀;记住3的乘法口诀。学

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所属课文：需要几个轮子

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2018-05-25 15:38:00

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学校：阳城县驾岭乡中心学校

需要几个轮子特级教师教学实录

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2018-05-25 15:38:00

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关键词：需要几个轮子特级教师教学实录

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《需要几个轮子》导学案

驾岭中心学校王冬霞

学习目标:

1、读课本情境,按步骤编制3的乘法口诀,理解口诀的意思。

2、交流讨论“怎样让住3的乘法口诀”,体会口诀之间的内在联系,并记住3的乘法口诀。

3、用学过的乘法口诀进行乘法运算,解决生活中的简单实际问题。

学习重点: 编制3的乘法口诀;记住3的乘法口诀。

学习过程:

一、导入新知

1、小小热身操

(1)、开火车背2和5的乘法口诀

(2)、师生对口令背口诀

2、情境导入:

淘气在组装三轮车,你知道组装一辆三轮车需要几个轮子吗?2辆呢?……

这节课我们就来学习《需要几个轮子》

二、探究学习

探究一:需要几个轮子

1、加一加或者画一画,整理36页表格

提示:细心计算

2、同伴交流——全班交流

每多1辆三轮车就多3个轮子,计算填表格时可以连续加3或乘3解决。

探究二:编3的乘法口诀

1、根据表格和第二部分的车轮图,填出乘法算式的积并编出乘法口诀。

2、同伴交流

读一读,看口诀编的顺不顺

3、全班交流:指图说图意、算式、口诀

1辆车3个轮子,是1个3;乘法算式1×3=3;乘法口诀:一三得三2辆车6个轮子,是2个3;乘法算式2×3=6;乘法口诀:二三得六3辆车……

探究三:熟练记口诀

1、默读口诀,想一想怎样记住这些口诀。

2、全班交流讨论:

相邻两句口诀之间的联系(后一句口诀中结果比前一句多3)寻找旧口诀

三七二十一是生活中的习惯用语

……

3、背口诀

(1)、自由读背两三遍

(2)、选择自己喜欢的方式背口诀(可对子拍手背,对子对口令背,

几个人开火车背。)

4、展示背口诀。

三、归纳总结

老师把这节课我们数车轮编口诀的过程编成了一首儿歌,一起读一读:数车轮

•一辆车,1个3:一三得三

•两辆车,2个3:二三得六

•三辆车,3个3:三三得九

•四辆车,4个3:三四十二

•五辆车,5个3:……

……

•……

四、巩固练习。

练一练1、2、5、4题。

关于本教案的常见问题

Q：需要几个轮子特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《需要几个轮子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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