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认识有机化合物的教案/ 认识有机化合物教案学习目标初步认识有机化合物" / 一、学习目标:1、初步认识有机化合物种类繁多的原因。2、掌握甲烷的化学性质,了解取代反应的概念。二、重点、难点甲烷的化学性质取代反应的概念三、自主学习1、有机物的性质特点(1)大多数有机物溶于水,是(电解质或非电解质),溶于
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复习题第二课时教案
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关键词:复习题第二课时教案
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认识有机化合物的教案/ 认识有机化合物教案学习目标初步认识有机化合物" / 一、学习目标:
1、初步认识有机化合物种类繁多的原因。
2、掌握甲烷的化学性质,了解取代反应的概念。
二、重点、难点
甲烷的化学性质
取代反应的概念
三、自主学习
1、有机物的性质特点
(1)大多数有机物
溶于水,是
(电解质或非电解质),
溶于有机溶剂" /
1 ""认识有机化合物的教案
"_"【..
教案】/
""
一、学习目标:
1、初步认识有机化合物种类繁多的原因。/
2、掌握甲烷的化学性质,了解取代反应的概念。/
二、重点、难点//
甲烷的化学性质
取代反应的概念/
三、自主学习//
1、有机物的性质特点/
(1)大多数有机物
溶于水,是
(电解质或非电解质),
溶于有机溶剂。/
(2)耐热性和可燃性:
多数有机物不耐热,熔点较
,且
燃烧。/
(3)化学反应:有机物所参加的反应较复杂,一般较缓慢,常伴有副反应发生。所以有机反应往往需要加热或使用催化剂,有机反应的化学方程式中一般用
代替“”。/
2、甲烷的存在和物理性质:/
(1)
气的主要成分是甲烷,
气中含有甲烷,池沼底部产生的
气和煤矿坑道的气体(
气或
)的主要成分也是甲烷。/
(2)甲烷是
色
味的气体,密度比空气
,
溶于水。/
3、化学性质:/
性质
(填活泼或稳定),跟强酸、强碱或强氧化剂等一般不起反应,只有在特殊条件(光照、点燃或高温)下才发生某些化学反应。/
①
氧化反应:/
4 + 2 →/
(点燃前必须进行
)/
现象:/
②甲烷
能使酸性退色。/
③取代反应:写出甲烷和氯气在光照条件下的反应方程式()/
实验现象:/
实验现象
实验结论/
试管内黄绿色逐渐褪去/
试管壁上附着油状液体/
水槽中的水上升到试管内一段水柱/
该反应共有
种产物,除
外均难溶于水。其中
曾被用做麻醉剂。它和
都是重要的工业溶剂。四种氯代物中只有
是气体,其它三种都是
。/
归纳:取代反应/
四、合作探究://
1、有机物和无机物的主要区别/
项目
有机物
无机物/
构成元素(是否含碳)/
溶解性/
耐热性/
可燃性/
是否电解质/
化学反应(复杂程度,速率)/
2、以甲烷为主要成分的天然气作为燃料的优点有哪些?/
3、煤矿为什么会发生瓦斯爆炸?怎样预防瓦斯爆炸?/
五、巩固练习//
1、下列气体中的主要成分不是甲烷的是:/
.沼气
.天然气
.水煤气
.坑气/
2、下列物质不属于有机物的是:/
.碳酸
.汽油
.蔗糖
.酒精/
3、在光照下,将等物质的量的4和2充分反应,得到产物的物质的量最多的是:/
.3光照下反应生成相同物质的量的4种取代物,则消耗2的物质的量是:/
. 5
. 2.5
. 1
. 2 /
5、下列物质在一定条件下,可与4发生化学反应的是:/
. 氯气
.溴水
.氧气
.4溶液/
6、可以鉴别4、、2的方法是:/
.点燃——通入澄清石灰水——加溴水/
.点燃——罩上干燥烧杯——通入澄清石灰水/
.点燃——通入澄清石灰水/
.点燃——通入酸性4溶液/
7、如果空气中混入甲烷的体积达到总体积的5% ~ 15%这个范围,点燃甲烷时就会发生爆炸。则发生爆炸最剧烈时,4在空气中的体积分数约为:/
. 5% . 8% . 9.1% . 10.5%/
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