资料摘要

2.2.2 参数方程的概念与圆的参数方程学习目标:1、了解参数方程的概念,并了解某些参数的几何意义和物理意义。2、会选择最常见的参数建立简单的参数方程。3、分析圆的几何性质,选择适当的参数写出它的参数方程。利用圆的几何性质求最值;4、培养学生探究问题的兴趣,提高数学的应用意识。重难点:教学重点:能选

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2.2.2 圆的参数方程
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
30
下载次数
0
更新时间
2019-06-21 09:47:00
来源学校
学校:广州市花都区第一中学

2.2.2 圆的参数方程优秀公开课教案

未知
2019-06-21 09:47:00
30
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

2.2.2 圆的参数方程优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.2.2 圆的参数方程优秀公开课教案

正文

2.2.2

参数方程的概念与圆的参数方程

学习目标:

1、了解参数方程的概念,并了解某些参数的几何意义和物理意义。

2、会选择最常见的参数建立简单的参数方程。

3、分析圆的几何性质,选择适当的参数写出它的参数方程。利用圆的几何性质求最值;

4、培养学生探究问题的兴趣,提高数学的应用意识。

重难点:教学重点:能选取适当的参数,求圆的参数方程

教学难点:选择圆的参数方程求最值问题.

教学方法:启发、诱导发现教学. 教学过程:

自学探究 问题1.一架救援飞机在离灾区地面500米的高空以100m/s的速度水平直线飞行,为使救援物资准确的落在灾区指定的地面位置(不记空气阻力)。飞行员应如何确定投放时机?

(1).由物理知识可知,物资投出机舱后做平抛运动.请写出它在水平方向和竖直方向的位移与时间的函数关系.(以物资抛出机舱的时刻为计时起点)

(2). 取重力加速到为9.8ms2,求出物资落地的时间和此时的水平位移并确定物资投放时间.

问题2.参数方程的概念是什么?

x3t例1.

已知曲线C的参数方程为

(t为参数)2y2t1(1)

判断点M(),M2(5,4)与曲线C的位置关系. 10,1(2)

点M3(6,a)在曲线C上求a的值.

反思:如何确定点与曲线的位置关系?

例2、关于参数方程与普通方程,下列说法正确的是(

)

①一般来说,参数方程中参数的变化范围是有限制的;

②参数方程和普通方程是同一曲线的两种不同表达形式;

③一个曲线的参数方程是唯一的;

xf(t)(t为参数)和普通方程F(x,y)0中,自由变量都是只有一个。

④在参数方程yg(t)A、①

② B、②

C、②③

D、①②④

1

圆的参数方程探求

1、学生阅读课本P32,根据图形求出圆的参数方程,教师准对问题讲评。

xrcosyrsin(为参数)这就是圆心在原点、半径为r的圆的参数方程。

说明:(1)参数θ的几何意义是OM与x轴正方向的夹角。(2)随着选取的参数不同,参数方程形式也有不同,但表示的曲线是相同的。(3)在建立曲线的参数方程时,要注明参数及参数的取值范围。

思考交流:你能回答课本第33页的思考交流题吗?

x2cos52、指出参数方程(为参数)所表示圆的圆心坐标、半径,并化为普通方程。y32sin864P2A-10-5C510-2c1-4-6

3、若如图取

4,反思归纳:求参数方程的方法步骤。

(二)、应用举例

例3、已知两条曲线的参数方程

[-845:(为参数)和:c1y5sinc2y3tsin450(t为参数)

x5cosx4tcos0(1)、判断这两条曲线的形状;(2)、求这两条曲线的交点坐标。

学生练习,教师准对问题讲评。

(二)、最值问题:利用圆的几何性质和圆的参数方程求最值(数形结合)

例2、1、已知点P(x,y)是圆x2+y2- 6x- 4y+12=0上动点,求(1) x2+y2 的最值,

(2)x+y的最值,

(3)P到直线x+y- 1=0的距离d的最值。

解:圆x2+y2- 6x- 4y+12=0即(x- 3)2+(y- 2)2=1,用参数方程表示为

x3cos由于点P在圆上,所以可设P(3+cosθ,2+sinθ),

y2sin(1) x2+y2 = (3+cosθ)2+(2+sinθ)2 =14+4 sinθ +6cosθ=14+2 x2+y2 的最大值为14+2 13,最小值为14- 213

。

13

sin(θ +ψ). (其中tan ψ =3/2) ∴

(2) x+y= 3+cosθ+ 2+sinθ=5+2

sin(

θ +

4

)∴ x+y的最大值为5+ 2

,最小值为5 -2

。

2

(3) d3cos2sin12442sin(24)

显然当sin(

θ+

)= 1时,d取最大值,最小值,分别为122,122

.

变式反馈

1、下列各点中,在曲线xsin2ycossin(为参数)上的是(

) A(12,2),

B(34,12),

C(2,3),

D(1,3)

2、曲线x25ty12t(t为参数)与坐标轴的交点是(

) A(0,25),(12,0),

B(0,15),(12,0),

C(0,4),(8,0),

D(0,59),(8,0)

3、方程x2y24tx2ty5t240

(t为参数)所表示的一族圆的圆心轨迹是(D)

A.一个定点 B.一个椭圆 C.一条抛物线 D.一条直线

x2cos(为参数)4、已知ysin(x5)2(y4)2,则的最大值是 。

5.求曲线x2y22y的一个参数方程。

3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-21 09:47:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 30
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_148621

来自:学校:广州市花都区第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2.2.2 圆的参数方程优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.2.2 圆的参数方程》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。