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增城区五星学校学案设计 课型:新授课 初中组 授课人:潘雪莲 第三单元物质构成的奥秘课题2元素【学习目标】1.记住并理解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。2.学会运用对比的方法进行学习。3.学习运用寻找规律性和特殊

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课题2 元素多媒体教学设计及其点评

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课题2 元素多媒体教学设计及其点评

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增城区五星学校

学案设计 课型:新授课 初中组 授课人:潘雪莲 第三单元

物质构成的奥秘

课题2

元素

【学习目标】

1.记住并理解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。

2.学会运用对比的方法进行学习。

3.学习运用寻找规律性和特殊性的方法处理信息。

【教学重、难点】元素的概念、元素与原子的区别于联系

环节一:前置作业,活力导入

1.下列关于原子的叙述中,正确的是(

) A.原子是不能再分的粒子

B.一切物质都是由原子直接构成的

C.一切原子的原子核都是由质子和中子构成的

D.原子核内的质子数一定等于核外的电子数

2.某些花岗石材料中含有放射性元素氡,一种氡原子质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为(

) A.50 B.86

C.136 D.222 3.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是(

) +8 2 6+162 86+112 8①

②

③

A.①②③表示的是三个原子

B.③表示的原子是非金属原子

C.①③表示的是阳离子

D.①②表示的化学性质相似

4.复习:物质、分子、原子之间的关系:

环节二:合作探究

一、元素

活动一、填写下表,寻找规律。

原子种类

碳原子A 碳原子B 碳原子C 氧原子A 氧原子B

1

质子数

8 中子数

6 7 8 8 9 相对原子质量

12 13 14 16

增城区五星学校

学案设计 小结1:

元素概念:元素就是具有

(即

)的一类

的总称。 即:

不同种元素最本质的区别是

不同,即

决定元素的种类。

(选填“质子数”、“中子数”、“电子数”和“相对原子质量”)

课堂演练1:

1.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是(

)

A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称

B.元素周期表,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变

2.不同种元素最本质的区别是(

)

A.中子数不同

B.质子数不同

C.相对原子质量不同

D.核外电子数不同

3.市场上有“锌硒茶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“锌、硒、氟”指的是(

)

A.分子

B.原子

C.单质

D.元素

活动二、(1)认识身边的元素:(课本60页)

地壳中元素的含量(质量分数):

生物细胞中元素的含量(质量分数): 元

素

氧

碳

质量

分数/% 65 18 元素

质量

分数/% 氮

3 钙

1.5 元

素

钾

硫

氢

10 磷

1.0 钠

质量

元

分数/% 素

镁

0.35 铜、锌、硒

0.25 钼、氟、氯

碘、钴、锰

铁

其他

0.15 质量

分数/% 0.05 0.70 微量

小结2:(1)地壳中含量前四位的元素分别是:

、

、

、

记忆方法:养闺女,贴心

(2)生物细胞(人体)中含量排前三位的元素是

、

、

记忆方法:氧探亲

课堂演练2:你能猜出是哪种元素?

(1)地壳中含量最多的元素

(2)地壳中含量最多的金属元素

(3)空气中最多的元素

(4)人体中含量最多的元素

活动二、(2)元素的分类: 有“”字旁的是金属元素。有“气”字头的是气态非金属元素或稀有气体元素。有“”旁的是液态非金属元素。有“石”字旁的是固态非金属元素。

课堂演练3:下列原子结构示意图表示的粒子属于金属原子的是(

)

2

增城区五星学校

学案设计 活动三、观察水分子分解(图解),寻找规律。

反应前

反应后

是否变化

物质种类

分子种类

原子种类

元素种类

小结3:化学反应前后: 种类和 种类一定会改变,

而 种类和 种类不改变

想一想:石蜡在氧气中燃烧后生成水和二氧化碳。由此可以推测石蜡中肯定含有什么元素?

答:根据化学反应前后,元素种类不发生改变,得出石蜡中肯定含有 、 元素。

活动四、讨论,完成物质、元素、分子、原子之间的关系:

小结4: a、物质是由 组成。

b、物质是由 构成。

c、物质的分子是由 构成。

d、一个物质的分子是由若干个原子构成。

如:对二氧化碳(CO2)的四种说法: a、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成。

b、二氧化碳是由二氧化碳分子构成。

c、二氧化碳分子是由碳、氧两种原子构成。

d、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成。

3

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学案设计 课堂演练4:

1.水的化学符号是H2O,请用分子、原子和元素填空:

(1)水是由氢 和氧 组成。

(2)

水是由水 构成。 (3)水分子是由氢 和氧 构成。 (4)一个水分子中含有两个氢 和一个氧 构成。

【课后练习】

1.不同元素之间最本质的区别是(

)不同。

A.中子数

B.质子数

C.核外电子数

D.相对原子质量

2.生活中我们经常听说这些名词“加碘盐”“补铁酱油”“高钙奶”,这里的碘、铁、钙指的是(

) A.元素

B.原子

C.分子

D.单质

3.下列说法中正确的是(

) A.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成

B.二氧化碳是由碳和氧气组成的

C.二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的

D.二氧化碳由碳元素和氧元素组成

4.地壳中含量最多的非金属元素是(

) A.O B.Fe C.Si D.Al 5.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2(双氧水),下列说法正确的是(

) A.H2O2是由氢气和氧气组成的

B.H2O2是由氢元素和氧元素组成的

C.H2O2是由氢分子和氧分子构成的

D.H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的

6.小明的作业有以下表述,其中错误的是(

)

A.水是由水分子构成的

B.水分子是由氢原子和氧原子构成的

C.铁是由铁原子构成的

D.二氧化碳是由一个氮元素和两个氧元素组成的

7.1932年,美国化学家H.C尤里等发现了一种质子数与氢原子相同,但中子数比氢原子多一个的新原子,关于这种原子的说法中,正确的是(

) A.是与氢原子相同的原子

B.是氢元素的另一种原子

C.是一种新元素

D.是与氢元素不同类的原子

8.在氧气、二氧化碳、过氧化氢、高锰酸钾四种物质中都含有

。 9.用“分子”、“原子”或“离子”填入下列空格.

(1)蔗糖是由蔗糖

构成.

(2)铜是由铜

构成.

(3)氧气是由氧

构成.

(4)氧分子是由氧

构成.

(5)氯化钠是由

构成.

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