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23 下大雨〔教学目标〕知识与技能1.会写7 个生字,会认8 个生字。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。3.激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。情感态度与价值观培养学生热爱大自然的思想感情。〔教学重难点〕理清文章思路,能从下雨的场景中感受到大自

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23 下大雨教学设计(第一课时)

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正文

23 下大雨

〔教学目标〕

知识与技能

1.会写7 个生字,会认8 个生字。理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。

3.激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。情感态度与价值观培养学生热爱大自然的思想感情。

〔教学重难点〕

理清文章思路,能从下雨的场景中感受到大自然的活泼生趣。

〔教学课时〕2 课时

第一课时

一、图片导入,激发兴趣

1.(课件出示图片)看看下雨之后,大自然中的情景。

2.板书课题:下大雨。

3.下大雨后,作者看到了哪些情景呢?让我们一起去看看。

二、初读感知

1.学生自由读课文,划分课文自然段。

2.边读边勾画出生字词,每个生字词多读几遍。

3.同桌之间相互指读。教师检查认读情况。

三、认读生字词。

1.教师出示重点生字词学生认读。

屋wū顶dǐnɡ烟yān积jī水shuǐ倒dào吊d iào龟ɡuī甲jiǎ哈hā昂ánɡ着zhe脑nǎo袋dài东dōnɡ倒dǎo 西xī歪wāi七qī零línɡ八bā落lu

2.指名读生字词。

3.分组读。

4.观察字形,交流识字方法。

四、指导书写

1.出示“会写生字”,请学生认读。

2.学生说说怎样写好生字,应注意哪些问题。

3.教师重点指导:

屋、烟、龟。

屋:半包围结构,加一加“尸+至=屋”,注意中间一点不要掉。

烟:火+因=烟。

五、课堂作业:

完成《硬笔习字册》

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