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教学过程Practice﹙练习﹚通过小组合作练习Pair work:借助多主句型,让主句型在媒体课件从多副小创设的具体情景中得狗玩球的图片中任以应用,让学生在对选一副,两人一组合话语境中感受所学词作练习对话。汇的语用功能。活动一Guess and say﹙猜一猜,说一说﹚在任务性活动和游戏活动二中
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Vocabulary第一课时教学实录
未知
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关键词：Vocabulary第一课时教学实录
正文
教学过程
Practice﹙练习﹚通过小组合作练习Pair work:借助多主句型,让主句型在媒体课件从多副小创设的具体情景中得狗玩球的图片中任以应用,让学生在对选一副,两人一组合话语境中感受所学词作练习对话。汇的语用功能。
活动一
Guess and say
﹙猜一猜,说一说﹚在任务性活动和游戏活动二中进一步巩固和灵活Play﹙玩﹚:男女生运用词汇,充分调动进行比赛,从下面两学生的积极性,激发
环节三
Production﹙综合运用﹚ 个游戏:学生的兴趣,集中学Race to erase ﹙擦生的注意力,巩固本词游戏﹚、
Prepositions Pat
节课学习的主要知识,同时达到语用目﹙介词拍拍拍﹚、的。
中任选一个玩一玩,
一个游戏只能被选
用一次。
附:板书设计Prepositions(介词)
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