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Module 9 Unit 1 This is my mother.教学目标:(1)学生能够在图片的帮助下听懂、认读、会说、会写单词:mother、father、sister、brother、grandpa、grandma。(2)学生能够口头运用“This is my mother.”这类语句介绍家

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Unit 1 This is my mother.ppt课件课堂实录

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Unit 1 This is my mother.ppt课件课堂实录

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Module 9 Unit 1 This is my mother.

教学目标:(1)学生能够在图片的帮助下听懂、认读、会说、会写单词:mother、father、sister、brother、grandpa、grandma。(2)学生能够口头运用“This is my mother.”这类语句介绍家庭成员,并能够在实际生活中运用交流。

(3)能够在教师的帮助下和图片的提示下正确地描述课文。并能在学习中体会到家庭的重要性和对家人的爱。

教学重点:学生能够运用重点句型“This is my……”向他人介绍自己的家庭成员。

教学难点:学生可以掌握father、mother、brother中ther的正确发音。

教学工具:多媒体课件、单词卡片、图片。

教学过程:Step1:Warming-up(热身环节)

1、Greeting师生互相问候,给学生足够的自信学习这节课的内容。

2、TPG: sing an English song: What’s this?。(这首歌跟我们本节课要学习的This is my……句型相呼应。)

Free talk:--①Hello\Good morning ②How are you?

③What’s your name? 一起回答Point to the window\door. Step2:Presentation(新知呈现)

1、T播放《Peppa Pig》,让学生从Peppa的介绍中感受怎样介绍自己的家人。

2、T用PPT出示猪妈妈的图片,并介绍This is my mother .学生

跟读。注意ther的读音。

3、用PPT出示其他的图片,T教读新单词father、sister、brother、grandpa、grandma。

将单词带入到句子中,学习句子This is my mother .

4、运用PPT出示图片,学生认读单词,联系句子。

。学生根据图

5、再次出示图片,出示句子This is my

片内容进行填空。

6、学生联系说句子,T注意纠正读音。

7、跟读课文。注意语音语调的模仿

Step3:Practice(练习)

1、P PT出示大头儿子一家、家有儿女、樱桃小丸子一家的照片。学生介绍和描述家人。

2、出示课文中part 2的Amy一家的图片,学生进行描述。Step4: Homework

1、把自己的家人介绍给朋友听

2、准备好“全家福”照片,下次课进行“My family”的演讲。

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