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我们对香港的立场【教学目的】1.掌握课文的语言特色：(1)举重若轻，明白晓畅，严谨周密；(2)刚柔相济，富有感染力、说服力。2.学习本文批驳的方法：针对英国提出的错误观点，邓小平同志针锋相对有力反击而又不失得体。3.对学生进行一次爱国主义教育，认识"弱国无外交"的道理。【教学重难点】1.揣摩文中准确
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1 我们对香港问题的基本立场公开课参赛课教案
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关键词：1 我们对香港问题�…公开课参赛课教案
正文
我们对香港的立场
【教学目的】
1.掌握课文的语言特色：(1)举重若轻，明白晓畅，严谨周密；(2)刚柔相济，富有感染力、说服力。
2.学习本文批驳的方法：针对英国提出的错误观点，邓小平同志针锋相对有力反击而又不失得体。
3.对学生进行一次爱国主义教育，认识"弱国无外交"的道理。
【教学重难点】
1.揣摩文中准确而严谨的词语和句子，体会作者的语言表达技巧。
2.理清本文的谈话思路，掌握严密的逻辑顺序。
3.补充大量的课外辅导材料，交代清会谈的时代背景，让学生充分认识到只有国家强大起来了，才能在外交上不受屈辱而取得最后的胜利。
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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