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学案类型:导学学案编制时间:4月25号编制人:高一政治备课组审核人:刘淑肖姓名:班级:组别:共1页7.3 我国的宗教政策导学案【学习目标】1.了解我国基本的宗教政策。2.积极讨论、踊跃参与、大胆质疑,认识我国宗教信仰自由政策的内容。3.以极度热情投入学习,在快乐学习中感受我国宗教政策的优越性,弘扬科
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中国共产党的宗教工作基本方针教案(名师)
未知
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关键词:中国共产党的宗教…教案(名师)
正文
学案类型:导学学案
编制时间:4月25号
编制人:高一政治备课组
审核人:刘淑肖
姓名
:
班级:
组
别:
共1页
7.3 我国的宗教政策导学案
【学习目标】
1.了解我国基本的宗教政策。
2.积极讨论、踊跃参与、大胆质疑,认识我国宗教信仰自由政策的内容。
3.以极度热情投入学习,在快乐学习中感受我国宗教政策的优越性,弘扬科学精神。
全面理解我国的宗教政策(重点)
【不看不讲】
一、我国的宗教政策
(一)全面正确地理解我国的宗教政策
1.我国实行宗教信仰自由政策
它包括两个方面:既保护
的自由,又保护
的自由。宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和保护
的重要体现。
2. 依法管理宗教事务
对宗教事务的管理,是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动,制止和打击利用宗教进行
活动,抵御
利用宗教进行的渗透。
3.坚持独立自主自办的原则
任何境外组织和个人不得干涉我国的
。支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交流。
4.积极引导宗教与社会主义社会相适应不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰,而是要求他们
、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律、法规和方针政策;要求宗教活动服务于国家的
与民族的
;支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释;支持他们反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动,为
、经济发展、社会和谐和
多做贡献。
(二)弘扬科学精神
1.科学对待宗教
实行宗教信仰自由政策,不是
人们信仰宗教。
2.必要性:巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈地对人民群众进行
世界观和
的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚,是社会主义
建设的一项重要任务。
3.中学生要弘扬科学精神。
练一练:
材料
体现的宗教相关的道理
1、在西藏,信教者家中几乎都说有小经堂和佛信教群众的敬神活动、穆斯林的朝觐都是
盒,处处可见从事宗教活动的信教群众和悬
的宗教活动,受到国家保护,说明挂着的经幡。宗教的各种活动受到社会各方了
面的尊重。
2、对于我国穆斯林的朝觐,政府有关部门提西藏信教者从事的各种宗教活动和穆斯林麦供了各种服务。20世纪80年代以来,中国赴加朝觑,正是我国贯彻
政策的麦加朝觐的穆斯林有4万多人。
表现。
3、在我国,境外敌对势力还在利用宗教进行国家坚决打击利用宗教外衣从事违法犯罪活破坏活动,向我国非法运进宗教印刷品;有动,境外敌对势力在我国境内的各种非法活的宗教职业人员入境后,发展教徒,搞地下动要坚决取缔和打击,说明了我国宗教实行
宗教势力;有的地方还设传道点,私办经文
方针,外国不得干涉。
学校,甚至干预教育和婚姻。这些都受到了政府有关部门的取缔和制裁。
二、提高能力
(一)判断
1、我国实行宗教信仰自由的政策,国家保护一切宗教活动(
)
2、宗教信仰是公民个人的私事(
)
3、积极引导宗教与社会主义相适应要求宗教信徒放弃宗教信仰(
)
4、我们要积极引导宗教与社会主义相适应。(
)
5
、宗教其实就是封建迷信,对信教群众应进行无神论教育(
)
(二)选择题
1. 我国实行宗教信仰自由政策,下面对我国宗教政策理解正确的是(
)
①在我国任何人都有信仰宗教和不信仰宗教的自由
②禁止我国宗教与外国宗教相互交流
③禁止任何势力对我国宗教事务进行干涉
④将积极引导宗教与社会主义相适应
A.①②
B. ③④
C.①③
D. ②④
2.藏传佛教在玉树老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日,在地震中受损严重的结古镇禅古寺的喇嘛们进行了灾后首场法事活动,为逝者超度,向救援者表达感恩,给全国人民及世博会祈福。材料表明在我国(
)
A.正常的宗教活动可以为社会和谐做贡献
B.形成了平等团结互助和谐的民族关系
C.少数民族有从事宗教活动的自由
D.宗教坚持独立自主自办的原则
3. 积极引导宗教与社会主义相适应,要求宗教界人士和信教群众
(
)
①热爱祖国.拥护社会主义制度.拥护中国共产党
②逐步放弃宗教信仰,树立科学世界观
③从事的宗教活动要遵守国家的法律.法规和方针政策
④从事的宗教活动要服从和服务于国家最高利益与民族的整体利益
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.以“城市,让生活更美好”上海市宗教界讲经讲道交流会在上海展览中心友谊会堂举行,号召全国宗教界服务世博。这表明(
)
A.宗教与社会主义社会相适应
B.我国保护正常的宗教活动
C.我国保障公民的宗教信仰自由
D.宗教人士是社建的主要依靠力量
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