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第四单元综合探究《中国坚持和平发展道路推动构建人类命运共同体》 教学设计一、教学目标1.知识目标:理解中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的原因、表现以及要求。2.能力目标:培养学生搜集、筛选、组织有效信息的能力;培养学生自主学习、合作探究的能力。3.情感、态度与价值观目标:培养学生的和平

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综合探究 中国坚持和平发展道路 推动构建人类命运共同体公开课参赛课教案

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综合探究 中国坚持和平发展道路 推动构建人类命运共同体公开课参赛课教案

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正文

第四单元

综合探究《中国坚持和平发展道路

推动构建人类命运共同体》 教学设计

一、教学目标

1.知识目标:理解中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的原因、表现以及要求。

2.能力目标:培养学生搜集、筛选、组织有效信息的能力;培养学生自主学习、合作探究的能力。

3.情感、态度与价值观目标:培养学生的和平观念,热爱和平,树立为世界和平与发展作贡献的信念。

二、重、难点

1.重点

中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的原因、表现以及要求

2.教学难点

中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的原因

三、教学方法

利用探究合作法,谈话法,课堂讨论法等突出学生的主体地位。

四、教学用具

多媒体教学设备

五、学情分析

中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体是《政治生活》第四单元的最后一课,也就是全书的最后一课,本课内容主要包括中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的原因、表现以及要求,通过本课活动,可以引导学生更深刻的理解第四单元的内容。使学生基础得到巩固、能力得到提升、情感得到升华。

六、教学过程

【课堂导入】

师:同学们,在进入本节课的内容之前,让我们先来看一段视频《中国发展、惠及世界》。通过视频,我们可以看出中国在走怎样一条发展道路?

生:中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。

师:没错,本节课我们就来学习第四单元、综合探究《中国坚持和平发展道路

推

动构建人类命运共同体》。

【合作探究一】

中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。是由各种条件决定的:阅读课本第111—112页,从其中各项条件中,选出你认为最重要的是什么?说说你的理由。你还能提出其他一些条件吗?

师:给每个小组五分钟时间进行小组讨论。(五分钟时间到,学生开始展示)

生:说出自己组认为最重要的一条,并解释原因。

师:每个小组都说出了自己组认为最重要的原因,并给出了理由。那么,大家认为哪一组说的最为正确呢?

生:听过各组发言,普遍认为第三条人民民主专政最为重要。

师:请问同学们,我国的对内、对外政策的制定,从根本上说是由什么决定的?

生:国家性质!

师:我国的国家性质是什么?

生:我国是人民民主专政的社会主义国家。

师:中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。这是由中国社会主义制度的性质决定的,是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。

师:大家还能提出其他一些条件吗?我们不妨把眼光拓展到国际社会。下面进入抢答环节:根据第四单元所学知识,看图片抢答,这是当前世界哪种潮流?

生:经济全球化、和平与发展是当今时代的主题、世界多极化不可逆转。

师;中国坚持和平发展道路除了是由内部原因决定的,还是基于当今世界发展潮流的必然选择。同学们掌握了中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的原因,我们进行下一个问题的探究。

【合作探究二】

阅读教材第113页,任选上述一个方面,说明“构建人类命运共同体”理念的国际影响力、感召力和塑造力。

师:给每个小组五分钟时间进行小组讨论。(五分钟时间到,学生开始展示)

生:每个小组进行展示,说明“构建人类命运共同体”理念的国际影响力、感召力和塑造力。

师:通过讨论,同学们掌握了中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的表现和要求。我们一起来看下一个探究。

【合作探究三】

请以“中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体,我们能做什么?”为主题,从国家和个人的角度展开演讲!

师:给大家十分钟时间准备。(时间到,学生开始展示)

生:两名学生到讲台前展开演讲。

师:同学们讲的都非常好!那么,从国家和个人的角度,我们应该怎样做呢?(总结中国怎样坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。)

【课堂小结】

通过本节课的内容,我们可以看出,改革开放以来,我国政府多次公开阐明:中国过去不称霸,现在不称霸,将来强大了也不称霸。近年来,面对复杂多变的国际形势,中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。中国主张各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

【课后作业】

党的十九大报告指出,坚持推动构建人类命运共同体。中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略,坚持正确义利观,树立共同、综合、合作、可持续的新安全观,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

中国将高举和平、发展、合作、共贏的旗帜,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

运用政治生活知识回答,我国为什么要坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体? 【板书设计】

中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体

1、中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的原因

2、中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的表现

3、中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的要求

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关于本教案的常见问题

Q:综合探究 中国坚持和平发展道路 推动构建人类命运共同体公开课参赛课教案是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

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