资料摘要
《处理民族关系三原则》教学设计一、学生分析我国是统一的多民族国家,关于民族问题学生通过历史的和地理的学习已经有一定的了解,同学们有对民族关系有一定了解。这些了解只是初步的了解,对于怎样处理民族关系,我国的民族政策,以及一些民族问题学生还不能很好分析。二、教学目标(一)知识目标 了解我国的民族概
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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教案2
未知
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关键词:处理民族关系的原…教案2
正文
《处理民族关系三原则》教学设计
一、
学生分析
我国是统一的多民族国家,关于民族问题学生通过历史的和地理的学习已经有一定的了解,同学们有对民族关系有一定了解。这些了解只是初步的了解,对于怎样处理民族关系,我国的民族政策,以及一些民族问题学生还不能很好分析。
二
、教学目标
(一)知识目标
了解我国的民族概况
、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的,理解我国新型民族关系,处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。
(二)能力目标
我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情,培养运用辩证唯物主义的观点观察问题,认识问
题,评价问题,从而提高分析问题、解决问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
培养尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。
三
、教学重点、难点
重点:处理民族关系的基本原则 难点:三原则的相互关系
四
、
教学方法和学习方法
演示法、启发式教学、学生自主学习、合作探究。
五、教学过程
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
(一)导入新课
活动1;以合唱歌曲《爱我中华》导入新课,引发学生民族团结奋斗共鸣,激发学习兴趣。提出问题:当前我国各族人民结成了怎样的一种民族关系? (二)讲授新课
活动2:民族概况知多少(学生畅谈),得出我国国情
1、我国的民族概况
(1)在我们伟大祖国960万平方千米的土地上,居住着56个民族。其中人数最多的就是汉族,其他55个民族由于人口较少,所以我们习惯上称之为少数民族。中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。
(2)我国是一个统一的多民族国家,这是我国的重要国情之一。
2、我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的
各族人民共同开发了祖国辽阔的疆域;
各族人民共同发展了祖国的经济和文化;
各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;
各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国。
3、新中国成立后,我国逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
原因:我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。
【讲授重点】我国处理民族关系的基本原则
处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。
民族平等——首要原则
活动3:民族平等大家谈(学生畅所欲言,教师总结)
①各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。
②各族人民都是国家主人,都依法平等地享有权利,也依法平等地履行义务。
③少数民族代表参加全国人大——是实现民族平等和少数民族人民当家作主的最有效的形式。
民族团结——重要原则(播放视频“民族团结一家亲”)
①内涵:
既包括少数民族与汉族的团结,也包括少数民族之间的团结。
引用反面材料:叙利亚内战
得出②民族团结重要性:衡量综合国力重要标志,社会稳定的前提,经济发展与社会进步的保证,国家统一的基础
3、各民族共同繁荣——根本原则
活动4:新疆自治区小组代表展示调查结果,共睹各民族共同繁荣
①为什么?社会主义本质、必然要求
②怎么办?(小组合作探究)
A、国家政策的支持(如西部大开发)
B、发达地区的支援
C、民族地区自力更生(关键)
三大原则的关系:民族平等是民族团结和繁荣的政治基础,民族团结是前提,各民族共同繁荣是物质保障。
活动5【活动】合作探究
请你们准备以:“维护民族团结,从我做起”为主题向全校同学发出倡议。请你们从政治生活的角度,提出几条合理建议。
1、应珍惜这种民族关系。
2、自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。
3、以实际行动维护和发展社会主义民族关系。
(三)【作业练习】随堂巩固
1、第五届中国亚欧博览会于2016年9月20日至25日在新疆乌鲁木齐举行。本届博览会主题为“共商共建共享丝绸之路机遇与未来”。博览会的举办,必将推进新疆经济社会发展。加快新疆经济社会发展 ①需要国家加大对新疆的扶持力度 ②需要依赖发达地区的无私援助 ③主要依靠新疆各族干部群众发挥积极性和创造性 ④能够在短期内消除新疆各民族经济、文化发展的差异
A.①②
B.①③ C.③④ D.②④
(四)课堂小结
1、我国是一个统一的多民族国家
2、我国社会主义民族关系
3、我国处理民族关系的基本原则
4、巩固社会主义民族关系,我们做什么?
六、板书设计(见纸质版教案)
新疆介绍资料: 大家好,我是来自新疆的买买提,伊兹不拉。俗话说“不到新疆不知中国之大,不到伊犁不知新疆之美”,我的家乡地域辽阔,是久负盛名的瓜果之乡,也是旅游胜地。下面我带着大家从衣食住行这四个方面来看看我们新疆的变化,作18年来新疆发展报告:
首先,是新疆的新貌和旧貌的一个对比:
其次,2000-2018年,有太多的奇迹在这片土地上变成了现实,18年来有太多的微笑在这片土地上绽放。。。
漂泊他乡的游子笑了。在国家一带一路战略规划下,2017年新疆完成公路交通基础建设投资2015.52亿元。改善了200个乡镇、1900个建制村的通行条件,受益人口约350万。
这些年游业者笑了。2017年,我区旅游业实现了全国接待国内外游客1.07亿人次以上,同比增长32.4%,实现旅游总收入1822亿元以上。
拥有勤劳双手的劳动人民笑了。在一系列国家政策支持下,2017年新疆地区生产总值达到10920.09亿元,比上年增长7.6%。进出口总额扭转了连续两年下降的局面。
新时代,新征程,新新疆正在战斗,以“***新时代中国特色社会主义思想”为指导,以西部大开发为契机,让党指引新疆人民走向繁荣富强!最后,欢迎大家来我们新疆旅游。
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关于本教案的常见问题
Q:处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教案2是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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