资料摘要
《辽阔的海域》教案教材分析本课是商务星球版八年级下册第十单元第一课是传授新知识课。本课主要介绍了我国的海域,本课时的主要介绍海域的范围、以及重要岛屿的分布,树立学生保护本国海域重要性的观念。本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。教学目标一、知识与技能从中国的近海海域范围,知道我国是一个海域辽阔的国
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第一节 辽阔的海域教学目标
未知
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关键词:第一节 辽阔的海域教学目标
正文
《辽阔的海域》教案
教材分析
本课是商务星球版八年级下册第十单元第一课是传授新知识课。
本课主要介绍了我国的海域,本课时的主要介绍海域的范围、以及重要岛屿的分布,树立学生保护本国海域重要性的观念。本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。
教学目标
一、知识与技能
从中国的近海海域范围,知道我国是一个海域辽阔的国家。
二、过程与方法
通过本课逐渐学会如何从地图中获得有效信息。
三、情感态度和价值观
培养学生认识我国辽阔的海域,保护本国海域的重要性的观念。
教学重点
从我国近海海域,知道我国有漫长的海岸线及管辖的海域范围。
教学难点
我国重要的岛屿的分布。
教学方法
合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法
课前准备
教师准备:多媒体课件
学生准备:与本课有关的图片,材料
课时安排
一课时
教学过程
一、导入新课
(播放课件)歌曲导入:播放《我爱蓝色的海洋》并展示歌词,鼓励学生跟着一起唱,以激发其积极性。再引用
“祖国的海疆壮丽宽广,•俯瞰着海面像哨兵一样••祖国的海疆有丰富的宝藏”等歌词引出相关的图片。教师向学生展示海洋风景,说明中国辽阔的海域。 过渡:那么具体怎么说明中国是海域辽阔的呢?
二、新课学习
探究一:世界海洋大国
1.展示中国有哪些近海海域
先指导学生阅读图:
(1)在图上找出中国的四大海洋(最好是自北而南或自南而北)
学生看图后回答:渤海、黄海、东海、南海。
教师点评,总结:中国不但陆地面积辽阔,连海域面积也非常辽阔。
(2)在图上找出我国的岛屿有哪些?
学生读图,小组讨论后回答:
台湾岛、海南当、钓鱼岛……
播放课件,海上美景图影片:教师边小结,
教师小结:我国的近海海域包括渤海、黄海、东海、台湾岛以东的太平洋海域、南海。其中,渤海是我国的内海,面积最小;黄海因黄河泥沙导致海水呈黄色调而得名;东海是东中国海的简称。其南部为祖国大陆与台湾省之间的台湾海峡,南海是南中国海的简称,分布有众多岛屿、岩礁、沙洲和浅滩,统称为南海诸岛;台湾以东太平洋海域位于琉球群岛以南、巴士海峡以东,地震、火山活动和灾害性海浪频繁。
过渡:课件展示“2014年03月21日中国052D型驱逐舰昆明舰入列
配属南海舰队”
2、我国管辖的海域范围
引导学生阅读课文P99的阅读,了解我国管辖的海域范围。
学生回答:据《联合国海洋法公约》的规定和我国《专属经济区和大陆架法》的主张,可属我国管辖的海域,包括内海、领海、毗连区、专属经济区和大陆架,约300万平方公里,我们将它统称为“海洋国土”。
再在学生回答的基础上,教师讲解《中华人民共和国海域使用管理法》的地理适用范围是内水和领海,即海岸线到领海外缘线之间的区域,包括水面、水体、海床和底土,适用海域面积约38万平方公里;内水,是指中华人民共和国领海基线向陆地一侧至海岸线的海域;领海,是沿海国根据其主权划定的邻接其领土及内水以外,也就是在主权之下划定的领海基线向外延伸一定宽度的海域.我国的领海宽度为12海里。
资料补充:“决不允许菲律宾侵占仁爱礁”
学生讨论:你有何想法?
学生交流,有理即可。
随着学生的回答,教师依次展示课件。
探究二:漫长的海岸
展示中国的海岸线,并欣赏视频《美丽中国:漫长的海岸线》。
向同学们讲解,中国的海岸自然资源丰富,仅潮间滩涂面积就有380万公顷,水深0-15米的前海面积12.4万平方千米。
引导学生阅读“我国的海湾与河口”,了解我国的海湾和河口。
提问:举例说明,你知道的海湾或河口有哪些?
学生回答:黄河、长江、珠江等河流都有河口三角洲;海湾有渤海湾等。
过渡:出示黄岩岛的图片、资料:
黄岩岛又称民主礁,是中国三沙市管辖的中沙群岛中惟一露出水面的岛礁,由海盆中的海山上覆珊瑚礁而成,在国际上被叫作“斯卡伯勒浅滩”。黄岩岛属中国海南省三沙市中沙群岛。黄岩岛以东是幽深的马尼拉海沟,这是中国中沙群岛与菲律宾群岛的自然地理分界。中国最早发现、命名黄岩岛,并将其列入中国版图,实施主权管辖,一直对黄岩岛进行长期开发和利用。黄岩岛的领土主权属于中华人民共和国,行政管辖属于中国海南省西南中沙群岛办事处,一直是中国渔民的传统捕鱼场所。黄岩岛自古以来就是中国神圣不可分割领土的一部分。
探究三:众多的岛屿
1.我国的岛屿多众多
利用图册结合课本找出我国的岛屿
学生回答:台湾岛是中国的第一大岛、海南岛是第二大岛、崇明岛是我国的第三大岛;舟山群岛是我国最大的群岛,附近的舟山渔场是我国最大的渔场。
2.引导学生阅读“钓鱼岛及其附属岛屿”,了解钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是我国的神圣领土。
教师出示资料:钓鱼岛,亦称钓鱼台、钓鱼屿、钓鱼山,中国东海钓鱼岛列岛的主岛,是中国固有领土。位于北纬25°44.6′,东经123°28.4′,距浙江省温州市约358千米、福州市约385千米、台湾基隆市约190千米,周围海域面积约为17.4万平方公里。长约3641米,宽约1905米,面积约3.91平方千米,最高海拔约362米,地势北部较平坦,东南侧山岩陡峭,东侧岩礁颇似尖塔,中央山脉横贯东西。钓鱼岛盛产山茶、棕榈、仙人掌、海芙蓉等珍贵中药材,栖息着大批海鸟,有“花鸟岛”的美称。[1-2]
1972年美国撤离琉球时,将钓鱼岛“行政管辖权”混合琉球“交给”日本,而据中国古代史书记载中国一直对钓鱼岛拥有领土权。因此,钓鱼岛争议也由此而生,目前钓鱼岛及其领海归属中华人民共和国,但日本实际非法管辖该岛。1970年之后掀起的全球华人民间保钓运动。2012年9月10日起,中国政府部门对钓鱼岛及附属岛屿开展常态化监视、监测;2012年9月11日,中央电视台首播钓鱼岛天气预报。2012年9月17日,中央电视台报道:“中国学者发现1895年(清光绪二十一年)日政府就承认钓鱼岛是中国的。”
中国海监执法船在钓鱼岛海域坚持巡航执法,渔政执法船在钓鱼岛海域进行常态化执法巡航和护渔,维护该海域正常的渔业生产秩序。中国还通过发布天气和海洋观测预报等,对钓鱼岛及其附近海域实施管理。
三、结论总结
教师:正因为中国近海海域宽阔,有漫长的海岸,有众多的岛屿,所以中国有辽阔的海域。
四、
课堂练习
读右图,完成下要求。 (1)写出图中字母所代表的地理事物名 称: A B C
(2)我国管辖的海域主要包括
、
、
、
等。根据《联合国海洋法公约》及《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》,领海以外延伸至200海里以内为我国的
区。我国的大陆架为我国陆地领土在领海以外的全部自然延伸,其中,
与
同为我国领土的组成部分,我国对其水域及其
、
、
拥有主权。
五、
作业布置
上网查阅《中华人民共和国领海及毗连区法》、《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》及相关资料,了解我国管辖的各类海域的面积及我国享有的权益。
六、
板书设计
辽阔的海域
(一)世界海洋大国
1.近海海域
2.海域的管辖范围
(二)漫长的海岸
(三)众多的岛屿
1.岛屿
2.群岛
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关于本教案的常见问题
Q:第一节 辽阔的海域教学目标是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第一节 辽阔的海域》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。