第一节 区域特征教案教学设计

第九章

青藏地区

第一节

区域特征

学情分析：

这节内容是星球版八年级下册第九章《青藏地区》的第一节。通过本节知识的学习，学生应初步明确学习区域的方法和步骤，了解各区域特征的形成是自然地理各要素综合作用的结果，即人类生产、生活与当地自然环境息息相关。

通过对之前区域地理的学***部分学生已掌握其学习方法及内容，但由于初中地理已学到后期，学生学习能力方面的差别也较明显。如何在课堂中抓住学生的注意力，使学生乐学，是本节教学任务完美完成的关键点。本课时继续加强引导学习学生读图，分析图的能力，可让学生在学习地理的能力、方法等方面更上一层楼。

教学目标：

一、知识与技能：

1、在地图上指出青藏地区的位置、范围，说出主要地形组成。

3、掌握青藏地区高寒的环境特点，认识高寒环境下的农牧业生产特点及对当地人民生活产生的影响。

过程与方法

结合地图分析青藏地区自然地理特征，运用地图和资料引导学生分析了解高寒环境下的农牧业特点及对当地生活、生产的影响。

情感态度价值观

培养学生保护生态环境的意识，增强其对祖国大好河山的热爱。

教学重点：

1、青藏地区的自然环境特征。

2、青藏地区独有的农牧业生产特点

教学难点：“高”“寒”环境对农牧业生产的影响。

教学方法：多媒体辅助教学、启发式教学法

、读图分析法

教学过程：

一．新课引入

1.

同学们我们之前学习了我国大致可以分为四大地理区域，请一个同学告诉我，是哪四大？

2.

（展示图片）我们先来欣赏一些图片，大家依据这些图片来猜一猜，我们今天要学习的是哪个地理区域。

3.

（提问引出主题）大家告诉我，我们今天要学习的是哪个地理区域？（学生：青藏地区）

4.

请同学们翻到书的82页，快速浏览本页内容。（板书）

二、新授

1.

青藏地区是一个极具区域特色的地区，我们今天就先来看一看青藏地区在我国的位置。

2.

（出示我国四大地理区域分布图）这是我国四大地理区域分布图，图中紫色的区域就是我国的青藏地区，请同学们告诉我，青藏地区位于我国的哪个位置？（学生：我国西南部）我们曾学过，我国的地势大致分为了三级阶梯，青藏地区位于第几级阶梯？（学生：第一级阶梯）

3.

（出示青藏地区地形图）青藏地区究竟包括了哪些范围？请同学们阅读书82页图9-1-1，找出图中数字代表的山脉名称，并在书上将这些山脉勾画出来。

4.

（提问，点名回答）请一位同学来说一说，图中数字分别代表的是哪些山脉？

5.

（提问，点名回答）那么我们要怎么利用这些山脉来描述青藏地区的大致范围呢？

6.

（提问，点名回答）青藏地区又主要包括了哪些省级行政区？

7.

（出示青藏地区地形图）我们刚才了解了青藏地区的大致范围。这是青藏地区地形图，从图中可看出，青藏地区的总体海拔非常的高，那么青藏地区的主体部分是什么呢？它的地形又以什么为主？（学生：青藏地区的主体是青藏高原，地形以高原为主）

8.

（出示图片介绍青藏高原及其他主要地形区）这就是青藏高原，青藏高原平均海拔达4000米以上，是世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。除此之外，青藏地区还有世界上最高的内陆高原盆地——柴达木盆地，柴达木盆地位于青海省西北部，各类资源十分丰富，被称为“聚宝盆”。青藏高原的南缘还有世界上最高大的山脉——喜马拉雅山脉，喜马拉雅山脉位于我国和尼泊尔交界处，是欧亚板块和印度洋板块挤压形成的。这里还有世界第一高峰——珠穆朗玛峰，珠穆朗玛峰海拔8844.43米，也位于我国和尼泊尔交界处。

9.

（出示青藏地区图片）我们再来欣赏几张青藏地区的图片吧。大家从图中可以看出青藏高原的海拔非常高，许多地方终年积雪。请同学

们阅读书83页最后一段，找出两个字来形容青藏地区的自然环境特征。（学生：高、寒）而且本区还由于他独特的地形形成了特殊的气候——高原山地气候。

10.

（讲解）青藏地区由于海拔高，空气比较稀薄，太阳辐射强，日照资源十分丰富。其中西藏的首府拉萨就被人们称为“日光城”。

11.

接下来请同学们看到书84页活动题，如图所示为拉萨和成都7月平均气温分布图。图中红线代表的是北纬30度纬线。我们可以从图中看出，拉萨和成都所处纬度相近。为什么他们七月的平均气温却相差那么大？（学生思考，指名回答）

12.

（讲解）青藏高原由于海拔高，也成为了我国夏季气温最低的地方。

13.

（出示图片）这是青藏地区的图片，大家可地看到本区的雪山非常多。如果我们要用八个字来形容青藏地区的地表形态特点？（雪山连绵，冰川广布）

14.

正因为本区雪山连绵，冰川广布，让本区成为了许多大江大河的发源地。我们一起来看看有哪些大江大河是发源于本区的。（引导学生勾画出发源于本区的大江大河，并简要回忆这些河流的发源地）

15.

出示图片欣赏本区发源的河流

16.

本区不仅地形地貌特殊，农业结构也非常有特色。本区发展的农业叫做高寒农牧业。畜牧业是本区主要的生产方式，青海牧区和西藏牧区是我国重要的牧区。你知道本区有哪些主要的畜种吗？（介绍牦牛、藏绵羊、藏山羊）本区的气温较低，不利于耕作，同学们知道本

区的种植业主要分布在哪里吗？请阅读书85页，找一找本区的种植业主要分布在哪里？为什么？

17.

（学生回答，教师讲解）本区的种植业主要分布在海拔较低的河谷地带，这些地方海拔较低，气温较高，且水源充足，适合发展种植业。如西藏南部的雅鲁藏布江谷地和青海东部的湟水谷地。

18.

请你们找找本区主要的农作物有哪些？（小麦，青稞，油菜）

19.

思考：本地区地广人稀，占全国1%的人口选择居住在哪里？为什么？

三、布置课后作业

1.

查找资料，了解本区的特色文化。

四、板书

青藏地区

一、位置与范围

1.

位置：我国西南部，第一级阶梯

2.

范围

3.

地形：高原为主

二、世界屋脊

1.

自然环境特征：高、寒

2.

气候：高原山地气候

3.

地表：雪山连绵，冰川广布

4.

亚洲水塔

三、高寒农牧业