资料摘要
中国共产党执政:历史和人民的选择课型:新授课时:1课时一、教学目标(一)知识目标1、领会党的十九大精神,感悟过去五年历史巨变2、鼓励学生畅谈内心梦想,载梦起航3、青年学子脚踏实地砥砺前行(二)能力目标在中国特色社会主义新时代背景下,激发中学生自主思考,培养学生思辨和分析能力,健全独立人格,拥有独立面
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:中国共产党执政:历史和人民的选择
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-17 20:46:00
- 来源学校
- 学校:永顺县第一中学
中国共产党执政:历史和人民的选择优质课教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:中国共产党执政:…优质课教案设计
正文
中国共产党执政:历史和人民的选择
课型:新授
课时:1课时
一、教学目标
(一)知识目标
1、领会党的十九大精神,感悟过去五年历史巨变
2、鼓励学生畅谈内心梦想,载梦起航
3、青年学子脚踏实地砥砺前行
(二)能力目标
在中国特色社会主义新时代背景下,激发中学生自主思考,培养学生思辨和分析能力,健全独立人格,拥有独立面对风雨的意志力和精神力。
(三)情感、态度与价值观目标
做好社会主义接班人,引导中学生积极向上,刻苦学习;激发正能量,促进青年学生在学习中充实自我,提升自我,同时燃烧自己,为社会竖起精神榜样。
二、教学重难点
在新时代下,青年学子如何顺应时代潮流,武装自己
三、教学方法
讲授法、讨论法、情景教学法
四、教学准备
多媒体
五、教学过程
(一)导入新课
以视频展开,提问学生“中国共产党全国代表大会”相关知识,并探讨刚刚召开的十九大精神和学生对此的认知,由此引入课题学习。
(二)进入新课
1、忆往昔,五年岁月硕果累累
教师活动:过去五年,中国的历史成绩和巨大变化有哪些?哪些是同学们能够亲身感受到的?
学生活动:让学生畅所欲言,描述他们身边的历史巨变
教师活动:及时点评,鼓励学生发言,给学生展示我国近五年的经济总成绩、“一带一路”、高铁、航母等的最新成果。
2、看今朝,牢记使命不忘初心
教师活动:作为共产主义接班人的我们,奋斗目标是什么?
学生活动:学生自主讨论、思考
教师活动:及时点评,对学生的表现加以评价,鼓励学生
3、思未来,青年学子砥砺前行
教师活动:播放***主席在十九大报告中对青年的寄语视频
学生活动:引发学生思考,如何实现自己的奋斗目标?
教师活动:及时点评,并展示教师自己的想法
学生活动:齐读梁启超先生的《少年中国说》
教师活动:新时代,新思想,要成为新青年,数风流人物,还看今朝!
(三)课堂小结
六、板书
新时代呼唤新青年:
1、忆往昔,五年岁月硕果累累
2、看今朝,牢记使命不忘初心
3、思未来,青年学子砥砺前行
七、教学反思
本堂课学习党的十九大精神,更强调思想引导,教师要具备良好素质,做好中学生的引路人,形成正能量,以学生为主体,让学生做主人,培养学生健全的人格。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-17 20:46:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 29
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154538
来自:学校:永顺县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:中国共产党执政:历史和人民的选择优质课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《中国共产党执政:历史和人民的选择》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。