因数中间或末尾有0的乘法第二课时教案

因数中间或末尾有0的乘法教学设计

赵英 四（1）班 【教学目标】

1、掌握因数中间或末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法。

2、掌握因数末尾有0的竖式的简便计算方法。

3、会确定积末尾的0个数。

【教学重点】掌握因数中间或末尾有0的乘法的计算方法

【教学难点】掌握竖式的简便写法。

【教学准备】多媒体课件。

【教学流程】

板书课题：因数中间或末尾有0的笔算乘法

【设计意图：复习口算知识，为末尾有0的乘法笔算做好准备；复习笔算知识，为中间有0的笔算除法做好准备，同时熟悉乘法笔算的基本步骤。】

1、复习导入

35×2＝ 19×5＝ 250×3＝ 140×6＝ 230×4＝ 140×7＝ 16×5＝ 17×5＝ 18×3＝ 13×6＝ 280×3＝ 350×2＝

2.

笔算。

43×26=118 12×34=408

4 3×2 6 2 5 88 61 1 1 8

1 2×3 4 4 83 64 0 8

我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。

情景导入：

两个因数的末尾都有零，

此题如何口算呢？160×30＝ ______

1、先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。

2、可以这样想：

16×3＝48，10×10＝100 48×100＝4800 所以160×30＝4800 探索新知：（1）160×30＝ ______ 先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。

我喜欢这样笔算。

1

6

0

×

3

0

4

8

0

（2）106×30＝

1

0

6

×

3

0

3

1

8

0

典题精讲：

1、李老师为学校宿舍楼购买电话机，李老师带了2000元，选购15台同样的电话机，够吗？

解题思路：

要算够不够，就要算算15台同样的电话机需要多少元钱，一台108元，15台，就是求15个108是多少，用乘法计算，然后再和2000元作比较。

15×108=1620（元）

1620＜2000 答：

够

2、一个足球45元,一个篮球80元，学校要买120个足球和5个篮球,需要准备多少钱? 解题思路：

要求准备多少钱，就要先算出买足球和篮球各花了多少钱，然后再把买足球和买篮球的钱加起来。

正确解答：

5×80=400（元）

5400+400=5800（元）

答：需要准备5800元。

易错提醒: 竖式计算：

2 0 7

×

1 4

8 0 8

2 0 7

2 8 7 81

错误解答是计算第一部分积时，忘加进位了, 第二个因数个位上的4乘207,4×7=28,8写在个位，向十位进2，再用4乘十位上的0，得0，加进位2，得2，写在十位上，最后用4乘百位上的2得8，写在百位上。

学以致用: 竖式计算下面各题

220×40= 160×60= 360×25= 580×12= 240×22= 305×50= 1、每户一年的保洁费是40元，一幢楼有120 户，一年的保洁费是多少元？

40×120 =4800（元）

答：一年的保洁费是4800元。

一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行120千米，已经行了9小时，还要行4小时才能到达，全程有多少千米？

120×（9+4）=1560（千米）

答：全程有1560千米。

课堂小结：你学会了哪些知识？

因数末尾有0时，0不参加运算，前面的数算完后再把0添上。

当三位数中间有0时,用第二个因数的个位、十位上的数依次去乘第一个因数的每一位数,包括0都要乘,0乘任何数都得0,有进位数时要加上进位的数。因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看两个因数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。注意书写格式,末尾的0在一边,0前面的数要对齐。

附板书设计：

末尾有0、中间有0的乘法笔算

末尾有0，先算非0，算完再添0；

共有几个0就添几个0。

末尾有0不漏算。

当堂检测（发试卷）

师：同学们，我们再接再厉，用最好的成绩来结束今天的学习，好吗？那下面我们进行课堂检测，看谁完成的又快又正确！

作业布置：

1、老师出题做5小题

2、教材50页练习八第8题。

3、教材50页练习八第9题。

课后反思：因数中间或末尾有0的乘法的计算方法是考试的重点，学生们学得还不错，作业做得也很棒！