解决问题ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

解决问题（例3）教学设计授课：古思月教学内容解决问题：教材第45页例3及相关内容。教学目标1．结合具体情境自主探索，能利用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决简单的实际问题。2．在解决问题的过程中，了解关于外币兑换的知识，培养学生的应用意识。教学重难点利用小数点移动引起小数大小变化的规

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

247

下载次数

更新时间

2018-04-27 07:10:00

来源学校

学校：广州市花都区东晖学校

解决问题ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-27 07:10:00

247

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题ppt课件配套教案内容

正文

解决问题（例3）教学设计

授课：古思月

教学内容

解决问题：教材第45页例3及相关内容。

教学目标

1．结合具体情境自主探索，能利用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决简单的实际问题。

2．在解决问题的过程中，了解关于外币兑换的知识，培养学生的应用意识。

教学重难点利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

教学过程

一、导入新课

1．这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7 0.604 0.56 指名学生汇报：0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍，也就是7；0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍，也就是604；0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍，也就是56。

2．把下面的数分别缩小到原来的十分之一、

百分之一、

千分之一。

5.8 320 6 小组合作完成。

过渡：同学们想去国外玩一下吗？去到那里肯定会花钱对吧，那和老师一同来了解外币兑换的知识吧！

二、新课教学

1. 阅读与理解。

出示教材第45页例3，教师引导学生阅读，让学生说说从图中能获得哪些数学信息？

数学信息：1元人民币可以换0.1563美元。

所求问题：用1万元人民币可以换多少美元？

2. 分析与解答。

师：对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？

（1元=0.1563美元）

用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。看到算式你会想到某种规律吗？

预设（1）：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，

所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

预设（2）：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000 就要把小数点向右移动四位。0.1563×10000＝1563（美元）同学们，你们还有别的想法吗？

3．回顾反思。

师：我们做得是否正确呢？预设：1563÷10000＝0.1563，小数点向左移动四位，算对了。 0.1563×10000＝1563（美元）答：1万元人民币可以换1563美元。师：同学们你们是怎么检验的？

三、巩固练习

1．100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

1÷100＝0.01（cm）

答：1张A4纸有0.01cm厚。

教学第47页练习十一第6题。

100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？

0.85×100＝85（kg） 0.85×1000＝850（kg）

答：100kg小麦可以磨85kg面粉，1000kg小麦可以磨850kg面粉。

3．教学第47页练习十一第9题。

师：想一想你怎么解决？

方法一：82÷100＝0.82（件） 0.82×10000＝8200（件）

方法二：10000÷100＝100 82×100＝8200（件）

答：达到一等品标准的大约有8200件。

4.某银行的人民币汇率如下，帮忙算一算。

四、课堂总结

学完这节课你有哪些收获？

五、布置作业

独立完成第47页练习十一第7题、第8题。

1000元人民币

1249

1万元人民币

1元人民币

10元人民币

数量

欧元

1437

韩元

179.6133

港币

12.49

货币名称

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

解决问题ppt课件配套教案内容