Unit 12 Do you want some tea?优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

问题预设与温馨提示：学习内容学习目标Unit12 授课授课第一课时时间班级三年级1、能听懂、会读、会说，并能在实际情境中运用2、能听说认读单词3、创设多种情境，引导学生积极参与各种课堂学习活动，主备人教学后记：适时的德育渗透,发现和欣赏自己和他学习准备学习重点学习难点本单元核心语言在实际生活中的应用

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 12 Do you want some tea?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-12-28 04:01:40

来源学校

学校：义县头台乡头台小学

Unit 12 Do you want some tea?优质课教案整理

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关键词：Unit 12 Do you want some…优质课教案整理

正文

问题预设与温馨提示：

学习

内容

学习

目标

Unit12

授课

第一课时

时间

班级

三年级

1、能听懂、会读、会说，并能在实际情境中运用

2、能听说认读单词

3、创设多种情境，引导学生积极参与各种课堂学习活动，

主备人

教学后记：适时的德育渗透,发现和欣赏自己和他学习准备

学习

重点

学习

难点

本单元核心语言在实际生活中的应用，

本单元核心词汇属于不可数名词，教师要注意随时纠正孩子对不可数名词的错误用法。

人的优点，学习正确看待自己和他人。

学习流程：

一．

热身复习，激趣导入

1、师生问候

学生主动参与的实效性

更突出地体现在其思维参与的建构性上

2、自由交流

3、对话表演

二．

明确教学目标，把握重点

本单元核心词汇属于不可数名词，教师要注意随时纠正孩子对不可数名词的错误用法。

问题预设与温馨提示：

学习流程：

1.自读课文Read and say部分。

教学后记：

而是通过自己与学生的情感交流，三、组内合作，分工梳理收获

1.教师装作很渴的样子，出示thirsty,引导学生学习I`m 2.听录音跟读对话。

给学生学习的安thirsty. 3.小组之间分角读。

全感和开口表达2.听录音，联系上下文，结合插图理解You`re 4.在小组长的帮助下，的欲望

welcome.的含义。结合语音语调，请学生猜Of course读熟单词，并检查学的含义。

习情况。

分角色读Read and say

3.教师请学生联系上下文讨论I`m home 的含义，并

请学生表演他们回家时的情境。

四．

展示交流成果

五．

达标反馈

六．拓展延伸

部分。

分角色表演Read and say部分。

创编对话。

使用人：

学校检查：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 12 Do you want some tea?优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 12 Do you want some tea?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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