C名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第二课时（实施日期：2018 年 3 月 23 日）教学目标：1、能够熟练运用“What time is it？进行询问，并用“It’s+数字+o’clock进行回答。2、能够熟练运用It’s time for+名词和 It’s time to+动词这两个句型，表示“到……时间了”“是（该做）……的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-03 16:52:00

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学校：西河庄乡西河庄小学

C名师课堂实录

未知

2018-04-03 16:52:00

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关键词：C名师课堂实录

正文

第二课时（实施日期：2018 年 3 月 23 日）

教学目标：

1、能够熟练运用“What time is it？进行询问，并用“It’s+数字+o’clock进行回答。

2、能够熟练运用It’s time for+名词

和 It’s time to+动词这两个句型，表示“到……时间了”“是（该做）……的时候了”

3、能分角色并有感情扮演故事内容。

教具准备：

1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

教学重点：本课时的主要单词和词组: music class , P.E. class , English class , lunch , dinner 。教学难点：对新句型“What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for…”的理解和运用。

教学过程：

一、复习引题

1、教师引导学生复习第一单元单词，并且结合生活实际引出新知。

二、教学新课

1、通过导入新课，引导学生试读试翻译。

2、学生找出目标句型。

3、教师指导学生分角色进行扮演。

4、总结句型引导学生熟悉并灵活运用

5、教师评价、学生互评找出易犯错误与不足。

三、巩固练习

提问学生回答练习内容（PPT呈现）

四、布置作业

填写练习册A部分内容。

五、板书设计

六、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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