资料摘要
PEP5 Unit 3 Part C 教学目标: 1.能够理解story time的对话的含义. 2.让学生掌握正确的学习方法, 培养学生的阅读习惯. 3.培养学生不挑食的习惯呢. 教学重点: 重点: 理解故事内容, 并完成句子. 难点: 掌握正确的学习方法, 养成良好的习惯, 并运用到实际的学习中
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- 学校：宁波市江北区庄桥中心小学
C名师教学设计2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C名师教学设计2
正文
PEP5
Unit 3
Part C
教学目标: 1.
能够理解story time的对话的含义. 2.
让学生掌握正确的学习方法, 培养学生的阅读习惯. 3.
培养学生不挑食的习惯呢.
教学重点: 重点: 理解故事内容, 并完成句子. 难点: 掌握正确的学习方法, 养成良好的习惯, 并运用到实际的学习中.
教学过程: Warm-up 1.
guessing game 2.
sing a song. 3.
Free talk
What do you have for lunch today?
What do you have for breakfast today?
What do you have for lunch on Mondays?
……
Pre-reading 1.
T: Let’s go to the cafeteria and have a big lunch together, OK? Ss: Ok. T: What’s your favourite food, Mike? S: I like fish. T: What about you, Amy? S: I like ….. T: What’s your favourite vegetable, Sarah? S: I like ……
2.
Make a short dialogue. 3.
Listen to a short message and finish the questions.
In-reading: 1. Read the passage and underline the difficult words. 2. Read the passage together. 3. Order these 6 pictures. 4. Read the passage again and retell the passage by your own simple words. 5. Conclusion: Cooking is so much fun.
Post-reading Make a new dialogue like the story.
Homework Try to cook for your parents.
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关于本教案的常见问题
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