Unit 9 I like apples.优秀教学设计｜教案在线预览

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I like apples 一、教学目标1. 知识目标① 掌握并能运用单词pear apple banana“ Have an apple.”、“ I like pears.”、“ No, thanks. ”。②复习句型“Here you are.”2. 学习目标能运用所学的语言知识在创设的

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所属课文：Unit 9 I like apples.

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2018-04-18 09:03:00

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学校：义县瓦子峪镇中心小学

Unit 9 I like apples.优秀教学设计

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2018-04-18 09:03:00

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关键词：Unit 9 I like apples.优秀教学设计

正文

I like apples

一、教学目标

1. 知识目标

① 掌握并能运用单词

pear apple banana“ Have an apple.”、

“ I like pears.”、

“ No, thanks. ”。

②复习句型“Here you are.”

2. 学习目标

能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日常生活之中。

3. 情感目标

激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。

二、重点难点

1.重点：

三个句型

2.难点：

熟练地运用三个句型参与交际

三、课前准备

1. 单词卡片。

2. 梨，苹果，香蕉，橘子，鸡蛋等

3. 录音机

四、教学步骤

Step 1 Free talk 及句型

T： Boys and girls, nice to meet you. Ss：

Nice to meet you, too. 分别与单个学生对话：Hello! / How are you? / What’s your name? / Glad to meet you! / I like hamburgers. (卡片：鸡蛋

汉堡包…… )

Chant: I like hamburgers. Me, too. 引出apple。

Step 2 Warming up 拿卡片教apple. 然后用真苹果引出句型

Have an apple. 用肢体语言告诉学生这句话的意思。

操练这句话。

Step 3 Presentation 找同学用这句话做练习，接着由我引出

No, thanks. I like pears. 教

pear ,接着练习这两句话（用实物

苹果

梨

等）

T: Have an apple. S: No, thanks. I like pears. 引出单词

banana 同样教这个单词然后把这个句子串在一起，

反复练习。

1.听录音，跟读课文。

2.把准备好的实物都拿出来，然后引导学生做对话

e.g.: T: Hello.... How are you? S: Fine, thank you. And you? T: I’m fine. Have a banana? S: Ok! / No, thanks. I like apples. T: Here you are. Step 4 Make dialogues 通过教师示范学生自己做对话。

自己找搭档，然后到前面表演。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 I like apples.优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 I like apples.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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