分数混合运算第一课时导学案｜教案在线预览

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永安小学情动课堂导学案编号：六上314 主备人：王艳尹启新审核人：王祥志学生姓名：小组：课题学习目标分数除法的整理和复习课型复习提升课教学内容课本46、47页1、我进一步理解分数除法的意义和计算法则，能熟练、灵活地计算。2、培养归纳整理数学知识的能力。3、我进一步明确了本单元的知识体系，掌握了复习的

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数混合运算

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2018-04-28 15:58:00

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学校：武汉市洪山区永安小学

分数混合运算第一课时导学案

未知

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关键词：分数混合运算第一课时导学案

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永安小学情动课堂导学案

编号：六上314

主备人：王艳

尹启新

审核人：王祥志

学生姓名：

小组：

课题

学

习

目

标

分数除法的整理和复习

课型

复习提升课

教学内容

课本46、47页

1、

我进一步理解分数除法的意义和计算法则，能熟练、灵活地计算。

2、

培养归纳整理数学知识的能力。

3、

我进一步明确了本单元的知识体系，掌握了复习的方法。

重点

概念和计算法则的整理。

难点

运用所学概念，灵活解决问题。

导学

流程

导学内容

1、关于分数除法的计算，你在本单元中学到了哪些知识？

导学方法

情

境

创

设

（2分钟）

情

趣

萌

动

（8分钟）

活动单元：复习分数除法的意义和计算法则

1、

回忆：分数除法可以分为几种情况,请你分别举例说说它们的意义

和计算方法，小组讨论。整理成表。

内容

举例

计算方法

意义

分数除以整数

整数除以分数

一个数除以分数

分数除以分数

2、

什么是倒数？怎样求一个数的倒数？

3、

判断对错。

（1）得数是1的两个数一定互为倒数。（）

33（2）

×5÷

×5=1 ( ) 553(3)

是倒数。（）

54、计算46页第1题。

情

智

共

鸣

（8分钟）

对子互动：

对子间针对情趣萌动中的内容进行交流，并评定等级。

小组互动：

解决活动单元时，说清楚分数除法的意义和计算法则。

激

情

绽

放

（18分钟）

展示方案：

1、展示活动单元内容。

2、说说你们得出的结论。

我们组是最棒的！

情

知

沉

淀

基础训练：

1、

完成47页第2题。（能简算的要简算）

请选用你喜欢的方法解题。

思维训练：

2、

认真观察，按规律填数。

421（1） , , ,( ),( ). 55513927(2) , ,

， ,( ),( ). （5分钟）

24816。

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今日心得：

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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