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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩一、教学目标1、知道化学是什么;2、了解化学的研究内容;3、通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究活动,培养学生良好的学习习惯和学习方法。4、通过具体事例,体会化学与人类进步、社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。二、教学重点和难点1、重点:激发对化

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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教学实录及点评

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正文

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

一、教学目标

1、知道化学是什么;

2、了解化学的研究内容;

3、通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究活动,培养学生良好的学习习惯和学习方法。

4、

通过具体事例,体会化学与人类进步、社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。

二、教学重点和难点

1、重点:激发对化学学习的兴趣和求知欲,认识学习化学的价值。 2、难点:对学生进行化学学习情感价值观等方面的熏陶和培养,形成可持续的化学学习兴趣。

三、课时安排(1课时)

四、教学过程

(一)导课

观察老师表演“魔术”(实验):白纸显红字。

想一想?用自己现有的知识(已学过的语文、数学、英语、物理等知识)能否解释?

讨论交流:提到“化学”,同学们能联想到什么?

(二)讲授新课

1.化学的范畴(与生活的联系)

【引出】化学的定义:在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构以及变化规律的科学。

2.化学的发展(化学史)

①早期化学:金属冶炼、陶瓷制作、造纸、酿酒

②近代化学:道尔顿——《原子论》 阿伏伽德罗——《分子学说》

<物质是由分子、原子和离子构成的,分子中原子的重新组合是化学变化的基础> 门捷列夫——元素周期表(律)

③当代化学

纳米技术

“绿色化学”——环境友好化学

3.化学对生活的影响

影响并改变生活的多个方面:能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等研究领域以及工农业生产中……

如何学好化学

1.树立信心

2.加强记忆

3.认真实验

4.良好的思维习惯——看<观察>与想<思考> 5·学好其他学科

【小结】生活中处处有化学,我们离不开化学。

五、布置作业

预习新课。

六、板书设计

1

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

1.化学的定义

2.化学的发展(化学史)

①早期化学

②近代化学:道尔顿——《原子论》 阿伏伽德罗——《分子学说》

门捷列夫——元素周期表(律)

③当代化学

3.化学对生活的影响

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