资料摘要
2018－2019学年观摩活动教学设计表一、基本信息学校课名学科（版本）学时二、教学目标认识并会解一元一次不等式，能在数轴上表示出解集，会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并能够用数轴确定解集。广州华美英语实验学校不等式复习课人教版2 教师姓名章节年级周樊第九章七年级三、学习者分析 学生的
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测试第二课时教案
未知
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关键词：测试第二课时教案
正文
2018－2019学年观摩活动教学设计表
一、基本信息
学校
课名
学科（版本）
学时
二、教学目标
认识并会解一元一次不等式，能在数轴上表示出解集，会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并能够用数轴确定解集。
广州华美英语实验学校
不等式复习课
人教版
2
教师姓名
章节
年级
周樊
第九章
七年级
三、学习者分析
学生的基础比较薄弱，学生学习主动性不强，对学生需不断从基础部分加强练习，并且给予鼓励，激发学生学习的主动性。本节课数学复习课，对学生多做练习，引导学生多练习，通过练习掌握本节课的知识，做好本章的复习工作。
四、教学重难点分析及解决措施
1、不等式的基本性质的应用。
2、一元一次不等式、一元一次不等式组的解法以及解集的确定方法。
解决措施：
增加对应练习，让学生能够从练习中掌握。重点题型针对性讲解，根据学生的课堂反馈情况，结合学生错误较多的问题讲解。让学生当堂掌握。
结合班级一对一小老师，对较差的学生进行重点过关。
五、教学设计
教学环节
起止时间
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用
及分析
00：00--- 引导学生复习回顾主要课前引入
学生回答
学生抢答
03：00
本章主要知识
知识点
03：00--- 复习本章重点本章基本概念复习
学生填空
互动题板
07：30 概念知识
概念
互动题组，07：30--- 掌握不等式基基础概念学生限时互动题组1
了解学生12：30
础概念
相关练习
练习
基本情况
掌握不等式基不等式基本12：30--- 不等式基随机抽取本性质的简单PPT展示
性质复习
15：30 本性质
学生回答
应用
15：30--- 学生运用不等不等式基互动题组，互动题组2 22：00 学生限时式基本性质练本性质练了解学生
练习
习
习题
基本情况
不等式及复习不等式及一元一次不22：00--- 不等式组不等式组的解等式解法
25：30 解法快速法
复习
温习不等式及25：30--- 不等式解互动题组3 不等式组的解30：00 法的练习
法
复习解集在数解集在数轴30：00--- 解集表示轴上的表示方上的表示
33：30 方法
法
掌握解集在数解集表示33：30--- 互动题组4 轴上的表示方方法的练38：00 法
习
不等式基本性质、不38：00--- 重点复习本节课堂小结
等式解法、40：00 课内容
解集的表示方法
六、教学流程图
随机抽取PPT展示
学生回答
学生限时练习
学生齐读
学生限时练习
学生回答本节课内容
互动题组，了解学生基本情况
PPT展示
互动题组，了解学生基本情况
PPT展示
课前导入→复习概念→互动题组1→不等式基本性质→互动题组2→温习不等式及不等式组的解法→互动题组3→解集的表示方法→互动题组4→课堂小结
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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