一、杠杆教案1｜教案在线预览

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仁兴初级中学教学案年级内容八年级12.01杠杆知识技能学科课型物理新授课执笔备课时间上课时间张洪兴教学目标（1）认识杠杆，知道支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念。（2）知道杠杆的平衡条件及一些应用（3）能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。（1）经历绘制杠杆的示意图的过程，体会科学抽象

资料类型：教学教案文档

所属课文：一、杠杆

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2026-05-14 07:17:37

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学校：禄丰县仁兴初级中学

一、杠杆教案1

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关键词：一、杠杆教案1

正文

仁兴初级中学教学案

年级

内容

八年级

12.01杠杆

知识技能

学科

课型

物理

新授课

执笔

备课时间

上课时间

张洪兴

教学目标（1）认识杠杆，知道支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念。

（2）知道杠杆的平衡条件及一些应用

（3）能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。

（1）经历绘制杠杆的示意图的过程，体会科学抽象的方法。

（2）观察和操作杠杆，体会杠杆的作用。

经历探究杠杆平衡条件的过程。学习分析实验现象、寻找数据间规律，从中归纳出实验结论的的一般方法。

方法能力

情感价值观

教学重点

杠杆的认识、杠杆的平衡条件

教学难点

支点、力臂

教具准备

剪刀、钳子、木棍等

导学过程

教学内容及教法

学生活动（学法）

通过日常生活中简单机械的例子，引入杠杆概念。

一．杠杆：（概念）能绕着固定点转动的硬棒。

1．支点（O）：杠杆绕着转动的点。x k b 1.c o m 2．动力（F1）：使杠杆转动的力。

3．阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力。

4．动力臂（l1）：从支点到动力作用线的距离。

5．阻力臂（l2）：从支点到阻力作用线的距离。

二．杠杆平衡：杠杆在动力或阻力作用下处于静止或匀速转动，叫杠杆平衡。

学生分组实验：探究杠杆的平衡条件。指导学生进行实验。

实验次数

1 2 3 F根据实验结果，讨论得出结论。(可能有：F1l1＝F2l2即动力×动力臂＝阻动力阻力臂12力×阻力臂或Fl即等) 阻力动力臂21三．杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2 四、杠杆分类：

五．杠杆的应用：

1．省力杠杆：L1>L2，钢丝钳、开瓶器、指甲刀、起子等。

2．费力杠杆：L1＜L2，钓鱼杆、理发剪、火钳、筷子等。

动力F1/N

l动力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

3．等臂杠杆：L1＝L2，天平。

六、当堂练习

七、作业布置（完成练习册相应练习）

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：一、杠杆教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一、杠杆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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