资料摘要
第5—2课课题如何正确书写化学方程式 第 1 课时 总序第 个教案教学目标：知识与技能：1.学会正确书写化学方程式； 2.掌握配平的方法。过程与方法：通过尝试书写方程式，运用质量守恒定律进行判断，学生自行获得书写方程式应该遵循的原则，掌握正确书写化学反应方程式的
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：课题2 如何正确书写化学方程式
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 124
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-18 18:40:00
- 来源学校
- 学校：长郡芙蓉中学
课题2 如何正确书写化学方程式ppt课件配套教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：课题2 如何正确书�…ppt课件配套教案内容
正文
第5—2课
课题
如何正确书写化学方程式 第 1 课时 总序第 个教案
教学目标：
知识与技能：1.学会正确书写化学方程式；
2.掌握配平的方法。
过程与方法：通过尝试书写方程式，运用质量守恒定律进行判断，学生自行获得书写方程式应该遵循的原则，掌握正确书写化学反应方程式的步骤和注意事项，培养比较分析与归纳概括能力。
情感态度与价值观：1.通过书写化学方程式，让学生感受到化学方程式的简约之美。2.通过课堂活动培养学生科学探究精神和合作学习意识。
教学重点
化学方程式的书写
教学难点 化学方程式的配平
教学过程
一、创设情景、展示目标
引言：请试写出木炭燃烧和水的电解的化学方程式。
如何正确的书写化学方程式呢?
投影：目标展示 1.学会正确书写化学方程式；2.掌握配平的方法。
二、自主学习，讨论交流
阅读教材P99-P100，学生在阅读教材时解决下列问题
1、书写化学方程式要遵守什么原则？
2、书写化学方程式的具体步骤是什么?
3、什么是配平？什么是最小公倍数法? 三、师生互动，解决问题
以高锰酸钾加热分解为例说明化学方程式书写的步骤
1.写
2.配：观察法：①找化学式相对复杂的物质，系数看做1；
②根据已确定的化学计量数确定其他化学式的计量数
最小公倍数法：①确定第一配平对象：找出反应式左、右两边各出现一次，且原子个数既不相等又相差较多的元素
②计算选定原子的最小公倍数，配平
③有时候会引入分数，配平后同乘分母
第1页
共3页
3.标：注明反应条件［如点燃、加热（常用“△”表示）、光照、通电等］和生成物的状态，气体用“↑”，沉淀用“↓”。
四、当堂训练，能力提高
学生练习
1.请写出下列化学方程式
①水通电生成氢气和氧气
②氢气在氧气中燃烧
③铁在氧气中燃烧
④镁带在空气中燃烧
⑤过氧化氢制取氧气
⑥氯酸钾制取氧气
2.P101
2、4、5 五、训练评价
六、课堂小结
小结 学生小结，教师补充
作业
名师导学课题2 板书设计：
课题2 如何正确书写化学方程式
一、书写原则
1.以客观事实为基础
2.遵守质量守恒定律
二、书写步骤
1.写
2.配：最小公倍数法
3.标
★
教后小记
_________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __
第2页
共3页
第3页
共3页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-18 18:40:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 124
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_108331
来自：学校：长郡芙蓉中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：课题2 如何正确书写化学方程式ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《课题2 如何正确书写化学方程式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。