8 猴子种果树教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

猴子种果树教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、教育学生做事要有耐心、有主见,不能急于求成。教学准备:头饰:猴子、乌鸦、喜鹊、杜鹃;习字册、小黑板教学时间:两课时教学过程:第一课时一、揭题质疑1、小朋友们,你们最喜欢哪一种水果?今天我们看来认识一位

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所属课文：8 猴子种果树

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2018-05-25 11:23:00

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学校：合肥市逍遥津小学

8 猴子种果树教学设计(第二课时)

未知

2018-05-25 11:23:00

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关键词：8 猴子种果树教学设计(第二课时)

正文

猴子种果树

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、教育学生做事要有耐心、有主见,不能急于求成。

教学准备:

头饰:猴子、乌鸦、喜鹊、杜鹃;习字册、小黑板

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、揭题质疑

1、小朋友们,你们最喜欢哪一种水果?今天我们看来认识一位种果树的猴子。板书课题

2、教学生字“猴”:

你怎样记住“猴”字?指名答描红

3、齐读课题。读了课题,你有什么问题想问吗?

二、初读课文

1.读词语:浇水施肥农谚耐心改掉拔掉等不及

2、学生各自练读课文。

要求:(1)、借助拼音,读准字音,读通句子。

(2)、标出自然段序号。

3、指名分自然段读课文。

根据学生读的实际情况板书不易读准的词语,师生共同正音,并指导读通句子。

4、以小组为单位,商量用自己喜欢的方式读课文,力求正确、流利。

5、分角色朗读师生合作。

三、整体感知

1.猴子一共种了哪几种果树苗?

梨树、杏树、桃树、樱桃树

2.结果怎么样?

3、引导学生归纳填空,

出示:猴子先种______树,后来等不及,改种_____树,又等不及,便改种______树、______树,结果________________。

四、自主识字

1、学生各自认读课文后的生字,不熟的字借拼音多读几遍。

2、四人小组交流识记字形的方法。

3、全班交流。把你的好方法说给大家听。

4、学生描红,教师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种果树教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种果树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8 猴子种果树教学设计(第二课时)