我的发现•日积月累优秀教案范文｜教案在线预览

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第一课时一、感受春光,激趣导入二、1.课件播放一组春景图片看,冰雪融化了,小草挺直了腰杆,柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外,春光多美好。我知道同学们最想去春游了,记得往年我们去了哪里?今年我们还要去,不过需要由大家来自己安排。2.初读课本,明确口语交际的步骤(课件出示

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-20 14:52:00

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学校：天水市麦积区花牛中心学校

我的发现•日积月累优秀教案范文

未知

2018-04-20 14:52:00

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关键词：我的发现•日积月累优秀教案范文

正文

第一课时

一、感受春光,激趣导入

二、1.课件播放一组春景图片

看,冰雪融化了,小草挺直了腰杆,柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外,春光多美好。我知道同学们最想去春游了,记得往年我们去了哪里?今年我们还要去,不过需要由大家来自己安排。

2.初读课本,明确口语交际的步骤(课件出示)

二.分组讨论

1.学生根据课本简单概括春游活动方案的内容。

2.课件出示小组讨论要求及表格。

3.学生合作讨论,填写表格,

三.全班交流,商定春游方案

1.各小组推选一名同学在班上陈述各自的方案,同组同学可以补充发言

2.师生共同对发言同学发言是否合理做以点评。

3.讨论交流后,统一意见,商定一个春游方案,并把春游方案加以完善。教学反思:

第二课时

一.话题交流

1.同学们,新学期开始了,春天也悄悄地来了,春姑娘用自己的巧手,打扮着迷人的春天,你们想看看吗?最好是能够看

2.导入新课。春风吹来,燕子回归,桃花盛开,小草绿了,柳树发芽,小朋友们放起了风筝。好美的一幅春景图呀!来,孩子们,让我们一起走进春天吧!得仔细些,看完后给大家介绍介绍。出示教学挂图(灯片或播放多媒体课件。) 3.春天来了,校园也呈现出不同于以往的生机,同学们在课前仔细面容了校园。你觉得我们的校园美吗,最美的是什么。(自由发言)想把把这些美得东西记录下来吗?

4.当我们浏览春天的校园时,你有什么新发现?你看到了什么?想到了什么?

二.指导选材,理清写作思路

1.校园处处美景最能你代表学校特色或印象最深刻的地方是哪里?

2.以“校园升旗为例”教学生怎样写。

3.按一定的顺序,详略得当

4.合理联想,融入情感。

三.学生习作,互相点评

学生打草稿,师巡视,随机指导点拨。

学生互相展教学反思:

第三课时

一、我的发现

分角色读读对话。说说小林和小东发现了什么?读句子,回到课文中去找这些句子,再读一读,说说用这样的句式有什么好处。交流后进行摘抄。我们在哪些课文中也学到过类似的句子?

二、日积月累

自由朗读诗句。说说自己读懂意思的诗句,提出难以理解的诗句。教师点评释疑。比一比,看谁背得多,背得快。

三、宽带网

1、自读:看图,读文,说说从中了解的知识。

2、小组交流:介绍自己了解的五岳和五湖。

3、拓展知识:搜集或下载资料,邀游祖国的山山水水。

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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