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第15课 北伐战争❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解北伐战争中工农运动的发展情况;知道中共三大内容和国共第一次合作的实现;知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因过程与方法通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能

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第15课 北伐战争名师教学设计2

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第15课 北伐战争名师教学设计2

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正文

第15课 北伐战争

❶教学分析➷

【教学目标】

知识与能力

了解北伐战争中工农运动的发展情况;知道中共三大内容和国共第一次合作的实现;知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因

过程与方法

通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力;通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因,培养学生综合分析的能力和合作意识

情感态度与通过分析北伐战争胜利进军的原因,使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益,价值观

作为自己的奋斗目标,并不惜为之献出自己宝贵的生命,激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感

【重点难点】重点:北伐战争。难点:北伐战争胜利进军的原因。

❷教学过程➷

一.导入新课

②福建——浙江——上海

黄埔军校对联:升官发财行住他处,贪生畏死勿入斯门,横 2.教师提问:为什么叶挺领导的独立团被称之为“铁军”额:革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受,畅所欲言。

?这支“铁军”在北伐战争中取得了哪些战役的胜利?

教师总结:大家谈的很好。黄埔军校正是秉持“培养不怕 学生回答:叶挺所率领的独立团,所向披靡,屡破强敌,牺牲、以救国救民为己任的革命者”的宗旨,为后来的北伐战因此为称之为“铁军”。主要有汀泗桥之战、贺胜桥之战,打争输送了大量军事政治人才。我们今天就来学习:第15课:北败吴佩孚主力。

伐战争,了解那段悲壮的历史。

3.教师展示《北伐战争形势示意图》

二.新课讲授

教师讲解:北伐军只用了半年的时间,就取得了惊人的成目标导学一:国共合作的实现

绩;先后歼灭了吴佩孚、孙传芳两部主力,北伐军从珠江流域1.教师讲述:京汉大罢工的失败,使中国共产党认识到打到长江流域,震动全国。

,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。孙中山 4.教师提问:北伐军只用了半年的时间,就从珠江流域打在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国到长江流域。为什么在短期内取得了这么大的成就呢?

民党,为它注入新鲜血液。

(学生回答后,教师总结)北伐军胜利进军的原因有:一2.教师引导学生阅读教材,回答问题:中共三大确定的是北伐军作战方针的正确;二是国共两党齐心协力;三是北伐国共合作的方针是什么?

军官兵的浴血奋战;四是共产党领导下的工农群众的密切配合学生回答:1923年召开的中共三大,决定同孙中山领导和积极支援。

的中国国民党合作,建立革命统一战线,共产党员以个人身份 5.请同学们阅读教材,说一说北伐战争时,中国工农运动加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族的发展情况?现在请同学们想一想,北伐战争与工农运动之间资产阶级的革命同盟。

是一种什么样的关系?

3.请同学们阅读教材,找出国民党一大召开的相关信息。

学生回答:蓬勃发展。农民协会组织会员大量增加,农民时间

1924年,广州

运动发展急速;城市工会组织和工人运动得到重大发展。北伐参会孙中山主持,李大钊、***等共产党员参战争的进行有力推动了工农运动的发展,工农运动的发展又在人员

加了大会的领导和组织工作

更大程度上促进了北伐的胜利进军。由此来看,工农群众的支持应是北伐胜利进军的一个原因。

内容

宣言对三民主义作出了新的解释,把旧三民 6.教师过渡:然而,正当北伐军胜利进军时,统一战线却主义发展为新三民主义,在实际上确定了联破裂了,我们一起来看看,到底发生什么事情呢?

俄、联共、扶助农工三大政策

目标导学三:国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立

意义

标志着国共两党合作的正式建立

指出国民革命失败的标志及原因?

4.教师强调:新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中1.教师指导学生阅读教材,学生回答:1927年,蒋介石在上海发动“四一二反革命反帝反封的革命任务进行的明确,因此新三民主义是国共两党政变”。原因:蒋介石与国内反动势力和帝国主义相勾结,叛合作的政治基础。

中国共产党只掌握有一小部分武装,还没有掌握革命 5.教师出示:《黄埔军校旧址大门》,并结合教材,提炼变革命;的领导权,力量弱小。

有关黄埔军校的信息。学生回答:

2.教师讲述:1927年,蒋介石在南京成立国民政府,在“分共 回答一:是在苏联和中国共产党的帮助下创办起来的。

清党”、镇压工农运动的同时,继续北伐。

回答二:1924年5月创办,地点在广州

蒋介石的南京国民政府继续北伐的目的是什么? 回答三:孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,后周恩来担3.教师提问:最终结果是什么?

任政治部主任。

回答四:黄埔军校培养了大批军事和政治人才,为国民革命 学生回答:统一中国。最终结果是1928年张学良宣布“服从国民政府,改易旗帜”。南京政府名义上统一了全国。

军的建立和随后的北伐战争作了准备。

三、课堂总结

目标导学二:北伐胜利进军

轰轰烈烈的北伐战争跌宕起伏,虽写下了辉煌壮烈的篇章1.教师引导学生阅读教材,找出北伐胜利进军的相关信息。

,却终因国民党右派的叛变没有完成统一全国的任务。而国民北伐目的

推翻北洋军阀统治,统一全国

革命运动的失败、国共的破裂也开启了中国历史新的一页,中北伐对象

吴佩孚、孙传芳、张作霖

共吸取教训,拿起武器武装反抗国民党的统治,十年内战的枪总指挥

蒋介石

声最终浩然打响。主战场

湖南、湖北

重要战役

北伐路线

汀泗桥之战、贺胜桥之战

①广东——湖南湖北——江西——南京

- 1 -

❸板书设计➷

条件:中共“三大”确定了与国民党合作的方针

国共合作的实现实现:中国国民党“一大”

合作:黄埔军校的建立

条件:革命统一战线的建立,广州国民政府建立

目标:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治,统一全国

北伐胜利进军 主要战场:湖南、湖北,汀泗桥、贺胜桥之战

结果:革命势力发展到长江流域,各地工农革命运动蓬勃发展

四一二反革命政变的发生——国民革命运动失败 南京国民政 国民革命运动失败的原因:客观 主观

府的成立 南京国民政府的成立:1927年4月

二次北伐和张学良东北易帜

北伐战争

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