资料摘要

I.Teachingaims(教学目标)1.Knowledgeaims1)进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。2)继续学会do和does引导的一般疑问句,理解并掌握英语句子中的人称和数,掌握并熟练运用下列句型。①—Doyouhaveabaseball?—Yes,Ido.No,Id

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Section A Grammar focus 3a—3c优秀完整教案

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Section A Grammar focus 3a—3c优秀完整教案

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关键词:Section A Grammar focus …优秀完整教案

正文

I.

Teaching

aims

(教学目标)

1.

Knowledge

aims

1)

进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2)继续学会do和does引导的一般疑问句,理解并掌握英语句子中的人称和数,掌握并熟练运用下列句型。

①

—Do

you

have

a

baseball?

—Yes,

I

do.

No,

I

don't. ②

—Does

she/he

have

a

tennis

ball?

—Yes,

she/he

does.

No,

she/he

doesn't.

2.

Moral

aims 利用学生喜爱运动的心理,激发学生学习英语的欲望和兴趣,使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中,培养学生团结协作精神. 一.

Warming-

up

and

revision

1.

Greeting

the

Ss.

Check

their

homework.

(Let

some

Ss

report

their

parents'

sports

collection) 2.

Students work in groups to review the sentences. 二.Presentation Show the key points of grammar on the screen.And student practice the sentences. 三.Practice Students discuss with their partner and fill some blanks. The finish some questions about the grammar in this period. 四.Game(Remembering game)

Students look at the tings in the room in ten seconds. The students have a conversation in pair work to guess whether the ting in the room. 五.Homework

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关于本教案的常见问题

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