第19课 社会生活的变迁优质课一等奖教案

第19课 人们生活方式的变迁

二次修订

课型：新授 主备人： 总第 课时

教学目标：

1、从衣、食、住、行、用等方面的变化，了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。

2、改革开放对人们的生活方式的影响

教学重点：经济的快速发展和人民生活水平的提高

教学难点：改革开放对人们的生活方式的影响

课前准备：PPT课件

教学过程：

一、认知学习目标（略）

二、预习成果展示

1.新中国成立后，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，生活水平不断提高。______________以来，人民生活明显改善。

2.改革开放以来，城乡居民收入不断增加，消费总量不断增长，消费结构不断优化，_______________成为人们日常生活的一部分 3.截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第______位。

4.电信事业：①新中国成立后，逐渐形成全国_________网络。②改革开放后，电信产业快速发展，电信网络规模和用户数均居全球第______。

5.影响：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的_______________和生活方式。

三、课堂学习研讨

活动一：图说历史：从图1到图2的变化，表明了各种票证逐步淡出历史舞台，发生这种变化的主要原因是？

改革开放后，随着经济的发展，人民生活水平不断提高。

活动二：社会生活的变迁：

1．以上两幅图所反映的历史事件之间有什么因果关系？

关于真理标准问题的大讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

2.结合上图数据，说说改革开放以来取得的巨大成就

国内生产总值飞速增长；国民收入大幅度提高。

3．上述材料反映了改革开放后我国社会生活的哪些变化？造成这些变化的主要原因是什么？

变化：人们消费结构不断优化；休闲娱乐成为人们日常生活的一

部分；法定节假日总天数从少

到多。

原因：改革开放后，随着经济的发展，人民生活水平不断提高；人民对精神文化生活需求不断增长；政府关注民生；国家增加节假日成为促进经济发展的一种手段等。

四、当堂训练检测

1．改革开放后，我国增加传统节日为法定节假日，并出现了小长假，法定节假日总天数从少到多。这一现象出现的原因包括（

）

二次修订

①政府注重民生 ②脱贫任务完成 ③休闲需求增加 ④法制体系健全

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

2．下列表述，不符合改革开放后我国人民生活总体状况的是（

）

①衣着单一，质量较差 ②吃饱吃好，追求营养 ③住房短缺，狭小拥挤 ④交通发展，出行便捷

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

3．下列有关中华人民共和国成立以来我国在交通方面取得的巨大成就，说法错误的是（

）

A．1991年以来全国铁路实现了几次大提速，大大提高了运营效率

B．截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第二位

C．我国高速公路里程已居世界前列

D．中国已成为世界民航大国

4．下列关于我国通信事业发展的说法，不正确的是（

）

A．我国电信网络规模和用户均居全球第一

B．在全国大多数地区，固定电话已经进入千家万户，移动电话的使用十分普遍

C．我国电信网络发展速度已位居世界第一

D．我国互联网起步较晚，但发展迅速

5.改革开放前，人们曾使用过五花八门的粮票、油票和布票，反映了当时我国（

）

A．经济落后，物资匮乏 B．计划生育，控制人口

C．市场经济，政府把控 D．打击投机，平抑物价

五、反馈小结升华

教师结合板书对本节课教学内容系统归纳总结，帮助学生从整体上把握本节课的知识体系。

课后反思：