第二节 地球自转的地理意义教学活动设计方案

第一单元：从宇宙看地球（鲁教版 必修一）



教学目标

第二节 地球自转的地理意义 第2课时

（教案）

知识与技能：理解地方时的成因；掌握地方时的计算方法；理解时区的划分；

掌握区时的计算方法

。

过程与方法：通过探究，培养学生分析、归纳的能力。

情感态度与价值观：培养学生树立辩证唯物主义观和科学的宇宙观。



教学重难点



自主学习

三、产生时差

1、地方时

教学重点：地方时的计算、时区的划分以及计算 教学难点：地方时的计算

阅读教材P12-13，完成下列问题

（1）概念：由于地球自西向东自转，同纬度地区的不同地点见到日出的时刻就会有早晚。相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻较早 （时刻数值大）。这种因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。

（2）计算

经度每隔15°，地方时相差 1 小时。经度每隔1°，地方时相差4 分钟。同一条经线上的地方时 相同 。每往东15°，地方时___早1__小时，每往西15°，地方时__晚1___小时。

2、时区和区时

（1）时区的划分：

世界时区的划分以___中央经线______为标准。从西经

7.5度

到东经7.5度

(经度间隔为

15

)为中时区。由中时区的两个边界分别向东和向西，每隔经度

15度

划一个时区，东、西各划出

12

个时区，东十二时区与西十二时区合为东西十二区；全球共划分成

24

个时区。

（2）区时：

①概念：各时区都以

中央

经线的地方时作为本区的标准时，即区时。

②计算：

相邻两个时区的区时相差

1

小时。每往东1个时区，区时

加

1小时；每往西1个时区，区时

减

1小时。

3、日期变更线

1

（1）概念：

①人为日界线：国际上规定原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，又叫“国际日期变更线”，并不与180°经线完全重合。

②自然日界线：即地方时为零时经线。

4、特殊计时法：

（1）东部区时：有的国家为了充分利用太阳照明，采取本国东部时区的中央经线的地方时。例如：朝鲜位于东8区和东9区之间，但采用东9区的区时。

（2）半区时：有的国家根据本国所跨的经度范围，采用半区时，即采用与中央经线相差7.5°的时区的边界经线的地方时。例如：印度东5.5区。

（3）统一区时：有的国家虽然领土跨度很大，但采用一个时区的区时。例如：中国目前统一采用北京所在地的东8区的区时（即120°E经线的地方时），称为“北京时间”。



小组合作探究1 1、结合右图，判断下列说法是否正确。

（1）同一根经线上地方时一定相同，

不同经线上地方时一定不同。（ √

）

（2）同时日出的地方，地方时一定相同。 （ × ）

（3）相对位置偏东的地点一定先见到日出。 （ ×

）

2、若60°E为9月12日的20:00，求①90°E②30°W③150°E地方时？

90°E 是9月12日 22点

30°W 是9月12日 14:00 150°E 是9月13日 2:00 3、已知75°W的地方时是12点，乙地地方时是9点40分，问乙地的经度是？

乙地位110°W 

地方时的计算方法

①

画数轴

②

定已知时间 ③

定东西方向（顺地球自转方向，东经度增大、西经度减小） ④定经度差（经度差的计算方法：同减异加。即所求地和已知地在0°经线的同一侧时，两者经度差为大值减小值；所求地和已知地在0°经线的两侧时，两者经度差两者经度之和；）

2

⑤求地方时

所求地方时=已知地方时±4分钟×经度差（东加西减，即所求地方时的点位于已知地方时的点的东侧，取“+”；反之，则取“－”）。



小组合作探究2 1、

全球划分为多少个时区，在上图中标出各时区的位置。（相邻实线相隔15°）

让学生自己试着划出世界上的时区。

2、

在上图中画出各时区的中央经线并标出经度。相邻时区的中央经线相差多少经度？每个时区的中央经线的度数与该时区的序数有何关系？

相邻时区的中央经线相差15°。

中央经线的度数=时区序数*15°

3、

计算130°E、140°W所在的时区。请归纳已知某一经度，算出该经度所在的时区的方法。

所求时区序数=已知经度/15°=商数+余数(若余数<7.5°，则所在时区取商；若余数>7.5°，则所在时区取商+1。) 4、各时区的区时怎样确定？不同时区的区时差怎样计算？若已知东八区的时间为9：20，则东三区和西五区的区时分别是？

时区的区时以该时区的中央经线的地方时为准。

相邻时差相差1小时，每往东1个时区加1小时；每往西1个时区减1小时。

东三区为4:20 西五区为昨天20:20 5、对北京时间的叙述,不正确的是 ( D ) A.东八区的区时 B.东八区中央经线的地方时

C.东经120°的地方时 D.北京市的地方时

6、2015年10月5日斯德哥尔摩(59°23'N,18°00'E)当地时间区时为11时30分,瑞典诺贝尔委员会宣布2015年诺贝尔生理学或医学奖,爱尔兰、日本以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项。据此完成第①—③题。 ①斯德哥尔摩所在的时区是 ( B ) A.中时区 C.东二区 B.东一区 D.东八区 ②我国观众要实时观看这一激动人心的场面,收看的北京时间是 ( C ) A.10月5日8时30分 B.10月5日12时30分

C.10月5日18时30分 D.10月5日20时30分 ③一记者乘坐飞机由我国上海（东8区）于10月3日5时飞往斯德哥尔摩采访，需飞行10小时。到达目的地时，当地时间是__10月3日8:00_____。

3

小结：区时的相关计算

a、已知某时区，则该时区的中央经线的经度=时区序数×15 b、用已知经度推算时区：

已知经度数÷15°，如果所得余数小于7.5°，相除所得整数为时区数；如果所得余数大于7.5°，时区数为所得整数+1；

c、已知某地区时，求另一地区时：

所求区时=已知区时±时区差×1小时（东加西减，即所求时区位于已知时区的东侧，取“+”，若位于西侧，则取“－”；

时区差的计算：同侧相减，异侧相加，即位于中时区同一侧的时区差取两时区号的差值，若位于中时区的异侧趣两时区号的和。）

d、飞行类问题

到达地区时=已知区时±时区差×1小时+飞行用时（东加西减）



大班合作交流

1、国际日期变更线

若图中东十二区为9月13日8:00，求西十二区的日期和区时。你有何发现？

（东西十二区的地方时刻相同、日期相差一天）

从东十二区向东过国际日期变更线进入西十二区，日期___减____1天；

从西十二区向西过国际日期变更线进入东十二区，日期___加_____1天。

顺地球自转方向，往东越过国际日期变更线，日期___减___一天。

2、

自然日界线为地方时为____0:00__的经线，顺地球自转方向，越过零时经线即进入新的一天，日期__加__一天。

3、

新一天的范围为：

顺地球自转方向，由零时经线到国际日期变更线。

4、

右图中的中心点表示北极，阴影区为3月21日，

非阴影区为3月22日,则NA的经度为__60°E_；

NB的经度为___180__。



当堂训练

将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。

1、该实验能够演示的地理现象是( C )

4

①昼夜的更替

②四季的更替

③运动物体偏转

④地方时差异

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

索契冬奥会于2014年2月7日20时14分（东四区区时）正式开幕，此时北京时间为2月8日0时14分，下图为“北半球部分区域图”。

2、“时间去哪儿了？”索契和北京两地产生时差的原因是

（ B ） A．纬度差异 B．地球自转 C．大气运动 D．太阳活动

3、当伦敦（0°）为正午12：00时，地方时为20：00的城市是

（ B ） A、悉尼（150°E） B、上海（120°E）

C、洛杉矶（120°W） D、阿克拉（0°经线附近）

神舟十一号‛载人飞船于北京时间2016年10月17日7时30分,在酒泉卫星发射中心发射升空。

4、美国纽约(西五区）的华人收看飞船发射直播时，当地时间是

（ B ）

A. 16日6时30分

B. 16日18时30分

C. 17日4时30分

D. 17日20时30分

5