资料摘要
《罗汉大爷》教学设计河北栾城中学严小丽一、教学目标：知识和技能：掌握作者及《红高粱》的相关知识；把握故事情节，赏析罗汉大爷的形象；掌握小说中鉴赏人物形象的答题技巧；过程和方法：自主学习与合作探究；情感态度和价值观：体会我们民族赖以生存的“根”——一种顽强的生命力和不屈的斗争精神二、教学过程：㈠掌握作
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：18.《红高粱》
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 65
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-25 09:40:00
- 来源学校
- 学校：河北栾城中学
18.《红高粱》ppt课件配套教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：18.《红高粱》ppt课件配套教案内容
正文
《罗汉大爷》教学设计
河北栾城中学
严小丽
一、
教学目标：
知识和技能：掌握作者及《红高粱》的相关知识；
把握故事情节，赏析罗汉大爷的形象；
掌握小说中鉴赏人物形象的答题技巧；
过程和方法：自主学习与合作探究；
情感态度和价值观：体会我们民族赖以生存的“根”——一种顽强的生命力和不屈的斗争精神
二、教学过程：
㈠掌握作者及《红高粱》的相关知识
1、莫言（1955年2月17日－
），
原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。
主要成就：20世纪中文小说100强，大家文学奖，鼎钧双年文学奖，颂福冈亚洲文化大奖
代表作品：《红高粱》《丰乳肥臀》
处女作：《春夜雨霏霏》
2、《红高粱》故事梗概：故事从我奶奶戴凤莲出嫁开始，我奶奶十八岁，风姿绰约，被她父亲以一头骡子的聘礼嫁给酒坊主-一个四十多岁的麻风病人，出嫁途中遭遇土匪，轿夫余占鳌伙同众人杀死了劫匪，也获得了我奶奶的芳心。不久，酒坊主离奇被害，之后就有了我父亲，九年后，我父亲九岁，生活原本平静，山东平原上突然开来很多军队——日寇，他们毁坏高粱地，建铁路，甚至杀人放火。而罗汉大爷就被他们无情地杀害了，罗汉大爷的死激起了众人的
愤怒，他们自发地组织抗日游击战，在一次送饼途中，我奶奶中弹身亡，躺在一片火红的高粱地里，躺在一片血泊中……
㈡理清文章结构，把握故事情节
第一部分（从开始——P124把一瓮酒都洗红了）传说中的罗汉大爷及罗汉大爷在家中被抓
第二部分（从罗汉大爷跟骡子一起，被押上了工地——P124末段）罗汉大爷在工地挨打
第三部分（P125——结尾）罗汉大爷逃走，返回救骡子
结局：再次被抓被孙五剥皮而死
㈢分析罗汉大爷人物形象
1、小说中罗汉大爷是一个怎样的形象？请简要分析。
方法指导:从文中找出直接对人物形象介绍评价的语句把握形象
从文中找出有关对人物描写（肖像、语言、行动、心理等）的语句进行分析
分三部分圈出文中所有描写罗汉大爷的语句，并批注其形象特点 (自主研习) （圈点、批注的要求：指出第几段，刻画方法，性格概括）
第一部分师生合作
第二、三部分学生讨论（合作交流）
总结罗汉大爷形象：
2、掌握小说中鉴赏人物形象的答题技巧
方法指导：如何概括形象特点：用形容词概括
如何简析形象特点：先概括形象特点，再结合文本阐释
(四)塑造罗汉大爷形象有何意义？（合作探究）
三、作业：
1、谈谈我心目中的英雄人物。
2、为《红高粱》影片写一段宣传语。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-25 09:40:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 65
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_142331
来自：学校：河北栾城中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：18.《红高粱》ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《18.《红高粱》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。