第一节　有机化合物的分类特级教师教学实录

课题

第一节

有机化合物的分类

知识与技能

时间

班级

19班

1、了解有机化合物常见的分类方法

2、了解有机物的主要类别及官能团

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。教学目标

过程与方法

利用多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

情感态度与

体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究价值观

中的重要意义

了解有机物常见的分类方法；

了解有机物的主要类别及官能团

教学重点

教学难点

学生状况与对策

因材施教

新课导入

有机物种类繁多，分门别类的去研究有机物，有利于对有机物性质的理解。

［讲］高一时我们学习过两种基本的分类方法—交叉分类法和树状分类法，那么今天我们利用树状分类法对有机物进行分类。以前我们已经学过按照有机物所含元素来对有机物进行分类，今天我们从结构上对有机物进行分类：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来教学流程

分类；二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。

［板书］一、按碳的骨架分类

链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）

新课讲解

(碳原子相互连接成链)

有机化合物

脂环化合物（如

）不含苯环

环状化合物

芳香化合物（如

）含苯环

［讲］在这里我们需要注意的是，链状化合物和脂环化合物统称为脂肪族化合物。而芳香族化合物是指包含苯环的化合物，其又可根据所含元素种类分为芳香烃和芳香烃的衍生物。而芳香烃指的是含

有苯环的烃，其中的一个特例是苯及苯的同系物，苯的同系物是指有一个苯环，环上侧链全为烷烃基的芳香烃。

［课堂练习］按碳的骨架给下列有机物分类

【思考】芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系

［过］烃分子里的氢原子可以被其他原子或原子团所取代生成新的化合物，这种决定化合物特殊性质的原子或原子团叫官能团，下面让我们先来认识一下主要的官能团。

［板书］二、按官能团分类

［投影］P4表1-1

有机物的主要类别、官能团和典型代表物

认识常见的官能团

［讲］官能决定了有机物的类别、结构和性质。一般地，具有同种官能团的化合物具有相似的化学性质，具有多种官能团的化合物应具有各个官能团的特性。

常见有机物的官能团

区别几种特殊官能团

醇和酚、醛和酮、羧酸和酯的官能团的不同

［小结］本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

［课后练习］1.将下列化合物分别根据碳链和官能团的不同进行分类。

2 、下列化合物不属于烃类的是

A.NH4HCO3

B.C2H4O2

C.C4H10

D.C20H40

3、按照官能团对下列各物质分类

CH4

CH3Cl

CH3OH

HCHO

HCOOH

HCOOCH3

HCHO、HCOOCH2CH3、CH2＝CH－COOH

4.下列说法正确的是（

）

A、羟基跟链烃基直接相连的化合物

属于醇类

B、含有羟基的化合物属于醇类

C、酚类和醇类具有相同的官能团,

因而具有相同的化学性质

D、分子内含有苯环和羟基的化合物

都属于酚类

5、下列物质有多个官能团

可以看作醇类的是

羧酸类的是

酚类的是

酯类的是

知识小结

本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

布置作业

习题二、三

一、按碳的骨架分类

链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）

(碳原子相互连接成链)

板书设计

有机化合物

脂环化合物（如

）不含苯环

环状化合物

芳香化合物（如

）含苯环

二、按官能团分类

［投影］P4表1-1

有机物的主要类别、官能团和典型代表物

认识常见的官能团

教学反思