原始狩猎图（骨笛与乐队）ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

音乐与民族授课教师班级《民乐篇》向文梅高一年级教学目标1、情感目标：通过中国民乐赏析，培养学生热爱民族音乐感情及学习民族音乐的兴趣和愿望。2、知识目标：能说出几种有代表性的民族乐器名称，了解音色特点和表现手法，以及与它们相关的历史文化背景。3、能力目标：熟悉几首著名有代表性的中国民族器乐曲，能哼唱其

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所属课文：原始狩猎图（骨笛与乐队）

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2019-07-21 08:13:00

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学校：朝阳市第二高级中学

原始狩猎图（骨笛与乐队）ppt课件配套教案内容

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关键词：原始狩猎图（骨笛…ppt课件配套教案内容

正文

音乐与民族

授课教师

班级

《民乐篇》

向文梅

高一年级

教学目标

1、情感目标：通过中国民乐赏析，培养学生热爱民族音乐感情及学习民族音

乐的兴趣和愿望。

2、知识目标：能说出几种有代表性的民族乐器名称，了解音色特点和表现手

法，以及与它们相关的历史文化背景。

3、能力目标：熟悉几首著名有代表性的中国民族器乐曲，能哼唱其中的主题音乐。

课

题

重

点

1、熟悉有代表性中国民族器乐曲，能哼唱其中的音乐主题。

2、在欣赏过程中让学生自己去听辨、分析、体验音乐片段。通过体验感受，培养学生发散思维，提高音乐鉴赏分析能力。

难

点

学生能背唱出《梅花三弄》的主题音乐。

教学准备

学情分析

教学方法

教学内容

导入

教学准备

多媒体课件、电脑、音响资料、古筝等。

高中学生对音乐已经有了一定的聆听、鉴赏能力，但系统性不够，深度、广度还比较有限，需要教师必要的点拨、引导，才能够切实抓住音乐鉴赏的艺术之魂，真正聆听到，感悟到音乐之美。

聆听感受法、探究法、比较法.、体验法。

教学过程

民乐《女子十二乐坊》

师生活动

播放音乐片段：导入新

课。

思考：其中涉及到哪些熟悉的中国民族乐器？

收集有关民族器乐的相关信息（如分组搜集吹、弹、打、拉、四种不同演奏形式的民族乐器相关资料。

设计意图

初步感受民族乐器，激发学生学习兴趣。感受音乐课氛围，为授新课做好铺垫。

改变学习方式，让学生在自主学习中获得搜寻，整理和归纳资料的能力。

布置学生查询和搜集有关民族乐器和器乐的资料，并有目的有针对性的选择学生展示交流，及时地进行总结与补充。

《原始狩猎图》

《梅花三弄》

1、简介骨笛的历史

1、聆听感受骨笛的音培养学生的想象力和音乐创2、指导学生聆听音乐色，并表述出来。

造了。

进行设计等活动。

2、根据音乐设计乐曲的标题，并想象出音乐中的情景。

1、学生感受编钟独特1、背唱音乐主题，知1、培养学生听辨主题的能音色和演奏风格。

道主题在乐曲中出力。

2、引导学生分段聆现几次。聆听并学2、培养学生用不同的艺术形听、熟悉音乐的主习分析乐器音色的式表现同一主题。

题。

变化。

3、设问：主题在乐曲2、了解编钟的知识，中出现了几次？说尝试以“梅花”为说乐曲的音乐情主题即兴创编。

绪？

《火把节之夜》

引导学生聆听辨认中聆听分辨：中阮与琵琶让学生专心聆听，培养学生的阮的音色及音乐情绪。音色特点。

音乐记忆力与分辨能力。

感受浓郁民族风格。

学生说出各民族还有哪些相关乐器及民族器乐曲，即兴演奏让学生亲身感受参与的乐趣，进一步对民族音乐产生兴趣并有了解的愿望。

课后延伸

课后探究

1、新民乐和传统音乐哪个更有利于中国民族音乐的承传？

2、中国民族音乐该如何继承和发扬呢？

2012年12月20日

关于本教案的常见问题

Q：原始狩猎图（骨笛与乐队）ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《原始狩猎图（骨笛与乐队）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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