9 日月明名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

日月明成都市群星美术学校夏璐莹教学目标:1、借助会意字的构字特点,认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”2个生字。2、正确朗读课文,领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。3、理解会意字构字特点,感受古人的造字只会,激发自主识字的热情。教学重难点:正确朗读课文,尝试用

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 日月明

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2018-05-02 14:39:00

来源学校

学校：成都市群星美术学校

9 日月明名师教学视频（文字实录）

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关键词：9 日月明名师教学视频（文字实录）

正文

日月明

成都市群星美术学校夏璐莹

教学目标:

1、借助会意字的构字特点,认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”2个生字。

2、正确朗读课文,领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。

3、理解会意字构字特点,感受古人的造字只会,激发自主识字的热情。

教学重难点:

正确朗读课文,尝试用会意字的构字特点,识记生字。

教学准备:

Ppt、字卡

教学过程:

1、导入新课:

孩子们,今天我们去认识更多的字好不好?出发吧!

2、认识“明、男”等生字。

1)出示图片,认识“明”,它由日、月组成。

2)“明”读准字音,它的偏旁是“日”(日字旁),表示与太阳、时间有关。

3)“明”扩词,开小火车读词语。

4)了解“会意字”,知道“会意字”是由两个或两个以上的汉字组成,它的意思就是几个汉字意思的组合。

5)看图片,认识“男、尖、尘、从、众、林、森”,读准音,认清形,积累词语。

3、读三字儿歌,巩固认字。

1)师范读

2)自读

3)同桌读

4)遮挡填空读

5)游戏:摘苹果

6)家长提问,孩子回答

7)总结:左右结构和上下结构的字。

8)齐读最后两句,理解意思。

9)齐读,填空读。

4、指导书写。

1)观察“木”,认识笔顺,书空,观察压线笔画。示范写,生描,展示、评价。

2)对比观察“林”,认识笔顺,书空。注意当“木”作为偏旁,捺变成了点。示范写,注意左右结构的字,左边要为右边让位置。示范写,生描,展示、评价。

5、拓展延伸

自主认识会意字“泪、休、歪”。

关于本教案的常见问题

Q：9 日月明名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 日月明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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