整理与复习教学设计｜教案在线预览

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《整理与复习》教学设计重庆市渝北区农业园区实验小学校王佳教学内容:西师版小学三年级下册第二单元教材43页整理与复习。教学目标:1.引导学生在回忆的基础上对本单元所学内容进行整理,通过独自回忆,相互交流,使长方形、正方形的有关知识结构更加明晰。2.让学生初步学习一些整理知识的方法。教学重点:对本单元所

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-05-28 23:08:00

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学校：重庆市渝北区农业园区实验小学校

整理与复习教学设计

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2018-05-28 23:08:00

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关键词：整理与复习教学设计

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《整理与复习》教学设计

重庆市渝北区农业园区实验小学校王佳

教学内容:

西师版小学三年级下册第二单元教材43页整理与复习。

教学目标:

1.引导学生在回忆的基础上对本单元所学内容进行整理,通过独自回忆,相互交流,使长方形、正方形的有关知识结构更加明晰。

2.让学生初步学习一些整理知识的方法。

教学重点:对本单元所学内容进行整理,通过独自回忆,相互交流,使长方形、正方形的有关知识结构更加明晰。

教学难点:

让学生初步学习一些整理知识的方法。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程:

一、师生互动,回顾整理

1.本单元学习了那些数学知识?

2. 学生活动:认真回忆,书面加以整理。

小组交流

组织学生小组学习,在相互交流的基础上,整理出知识网络图。学生活动:在小组长的组织下,每人参与交流,共同回顾,并构筑知识网络图。

共同整理

长方形和正方形的面积(知识点)

学生活动:

在头脑里构筑完整的知识结构,整体掌握本单元知识。

二、小组合作,整理提升

1.完成教材第43页“整理与复习”第1题。

让学生先说说面积单位之间的进率以及换算的方法。

要求学生独立计算完成本题。

2.完成教材第43页“整理与复习”第2题。

(1)要求学生读题,说说题目要求我们做哪些事情。

(2)学生测量这个长方形的长和宽。

(3)让学生利用所测量的数据独立计算周长和面积。在交流汇报时,着重让学生说说自己是怎样计算的。

3.完成教材第43页“练习九”第1题。

要求学生独立计算后再交流。

4.完成教材第44页练习九第7题。

学生读题后,引导学生说说对森林的认识。

让学生独立完成后,全班集体订正。

三、巩固迁移

1.完成练习九第2题。

要求学生独立完成后,全班集体订正交流。

2.完成练习九第5题。

让学生自己读题,并说说从中知道了什么,要求什么?

四、课堂小结

这节课,我们认真地复习了本单元所学的知识,在整理复习的过程中,你都有哪些收获?

五、板书设计:

整理与复习

面积和面积单位

面积单位的换算

长方形和正方形面积的计算

问题解决

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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