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长方形和正方形的面积教案3｜教案在线预览

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关键词：长方形和正方形的面积教案3

正文

三年级下册“解决问题”复习课教学设计实验小学李学洪

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第52-53页复习。

【教学目标】

1、巩固运用面积的相关知识解决生活中与长方形、正方形有联系的实际问题的能力。

2、进一步渗透转化、分解与组合等数学思想方法,体会解决问题方法的多样性。

3、进一步感受数学与生活的联系,感受长方形、正方形面积计算公式的实际价值。

【教学重点】

渗透转化、分解与组合等数学思想方法,体会解决问题方法的多样性。

【教学难点】

学生清晰表达解决问题的分析思考过程。

【教学准备】

1、教师、学生每人一套答题卡。

2、教师、学生每人一张边长10厘米的正方形吹塑纸和一张长6厘米、宽4厘米的长方形吹塑纸。

3、多媒体课件、实物投影仪。

【教学过程】

一、情景引入

今天这节课,老师想和大家一起来当小小设计师。因为李老师新买的住房还没装修呢,大家愿意为我出出主意吗?

今天,就请同学们为我的住房设计装修的方案。这节课就是要用已学习的面积的相关知识来解决生活中的实际问题。

揭示课题(板书课题:解决问题)

二、整理复习

1、复习周长和面积的定义。

(课件出示:周长:围图形一周的长度,叫做这个图形的周长。面积:物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。)

2、复习长方形和正方形周长和面积公式

(板书:长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长)

三、基础练习

(一)现在要给房屋的厨房和厕所铺上地砖。如果5块砖正好铺1平方米,

请你算一算至少需要多少块地砖

1、课件出示练习题(一)

2、教师引导学生经历读题、理解题意、分析思考、列式计算、检查作答等过程。

3、教师引导学生总结一般解题步骤。

(二)现在要给厕所的顶面四周镶上金边。如果每米金边的价格是12元,请你算一算需要多少元

1、课件出示练习题(二)

2、教师引导学生读题、理解题意,找出数学信息和所求的问题是什么?

3、学生独立解答,并全班汇报。

(三)现在要给卧室和客厅铺上木地板。请你算一算要铺多少平方米的木地板?

1、课件出示练习题(二)

2、小组讨论:你能用不同方法来解答这道题吗?

3、学生汇报解题方法,教师用课件展示并适当加以点评。渗透分割、拼补、平移等数学思想方法。

四、提高练习

老师为方便在花园中种些花草,在花园中间留了宽1米的路,把花园平均分

成四块小地,如下图,你能给老师算出剩下的种花草的面积是

多少吗?

1、课件出示练习题(一)

2、小组讨论解题思路后,全班交流。

3、学生独立解答

(三)学生独立完成以上两道练习题。集体订正。

五、拓展练习(机动题)

在一张边长为10厘米的正方形纸中,沿正方形的一条边剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。你有多少种不同的解法?每种解法剩下部分的面积是多少?剩下部分的周长是多少?

课内小组讨论交流,课外独立解答。

六、复习小结

通过这节课的学习你有什么收获?

资料摘要

长方形和正方形的面积教案3

长方形和正方形的面积教案3

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文档信息

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