12 an en in un ün教学实录与评析｜教案在线预览

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《an en in un ün》教案李秋霞教学目标:1、学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yuan yin,认清形读准音,会读它们的四声。2、正确书写an en in yuan yin。3、通过看情景图说话,培养学生的想象力和口语表达能力。教学重点:学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节

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所属课文：12 an en in un ün

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2018-05-30 17:13:00

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学校：英德市黎溪镇中心小学

12 an en in un ün教学实录与评析

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关键词：12 an en in un ün教学实录与评析

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《an en in un ün》教案

李秋霞

教学目标:

1、学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yuan yin,认清形读准音,会读它们的四声。

2、正确书写an en in yuan yin。

3、通过看情景图说话,培养学生的想象力和口语表达能力。

教学重点:

学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yuan yin,认清形读准音,会读它们的四声。

教学难点:

前鼻韵母an en in yuan yin的第二声,第三声,第四声。

教学过程

一、观察拼音,尝试发音

1、复习学过的单韵母、复韵母。

2、今天,老师请来了五个拼音宝宝,它们是——an en in un ün,你们仔细观察,看看它们有哪些相同的地方。

3、学生发现有n,尝试发音。

4、这就是我们今天要学习的前鼻韵母an en in un ün。

二、观察图画,学习韵母和整体认读音节

(一)教学前鼻韵母an和整体认读音节yuan

1出事图画、引导发音。

请同学们跟随拼音宝宝一起去它们家里看看吧!这一家人在干什么呢?电视上演的是哪里?天安门的“安”就是韵母an发音,谁来读一读。

2、3、教师示范读,学生多种形式练读。

探究发音方法(我们用顺口溜来记一记韵母an)——天安

门的“安”(an)。

4、5、试读an的四声。

学习整体认读音节yuan ,看图,电视边上放着什么?它

是什么形状的?谁来试一试怎样读?

6、7、教师范读yuan,学生跟着读。

我们用顺口溜来记一记整体认读音节yuan,冤案的“冤”

(yuan)。

8、你们知道整体认读音节yuan的声调怎样标吗?进行四声练习。

(二)、教学前鼻韵母en。

1、出示图画引发音。

我们再来看看,图上妈妈的手在干什么?摁遥控器的“摁”发成一声就是这个韵母(en)的发音,谁来试读?

2、教师示范读,学生多种形式练读。

3、我们用顺口溜来记一记韵母en——救命恩人的“恩”(en)。

4、试读en的四声。

(三)、教学前鼻韵母in和整体认读音节yin。

1、看图说话,引出in和yin。

茶几上放着什么?饮料的“饮”的韵母就是我们今天要学习的又一个前鼻韵母(in),谁来试读?

2、教师示范读,学生多种形式练读。

3、in也可以用顺口溜来记一记——音乐的“音”(in),阴天的“阴”(in)。

4、试读in的四声。

5、在in的前面加上声母Y,就是整体认读音节yin,它的读音和前鼻韵母in相近。谁来试读?

6、学生多种形式练读yin。

7、我们可也以用顺口溜来记一记整体认读音节yin,树荫的“荫”(yin)。

8、你们知道整体认读音节yin 的四声怎样读吗?进行四声练习。三、巩固前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan、yin。学生多种形式读。

四、指导学生书写an en in yuan yin。

五、小结:今天我们学习了三个前鼻韵母an en in和两个整体认读音节yuan yin,还有两个前鼻韵母un ün我们下一节课再学习。六、作业

回家把学过的前鼻韵母和整体认读音节读熟它。

关于本教案的常见问题

Q：12 an en in un ün教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 an en in un ün》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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