资料摘要
识字2教学目标:1、能正确读写本课8个生字,能认读绿线内的2个字。2、能正确、流利有感情的朗读词语,能联系图画理解词语所描绘的内容。3、了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。重点:能正确书写生字、朗读词语。难点:能借助图画理解词语所描绘的内容。教学过程:一.检查预习,质疑导学你游览过哪些名胜古迹?
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识字2 碧水 秀峰 倒影第一课时教学实录
未知
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关键词:识字2 碧水 秀峰 倒影第一课时教学实录
正文
识字2
教学目标:
1、能正确读写本课8个生字,能认读绿线内的2个字。
2、能正确、流利有感情的朗读词语,能联系图画理解词语所描绘的内容。
3、了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。
重点:能正确书写生字、朗读词语。
难点:能借助图画理解词语所描绘的内容。
教学过程:
一.检查预习,质疑导学
你游览过哪些名胜古迹?给我们大家介绍一下。
二.合作探究,解决问题
自由朗读课文2遍
1.借助拼音,对照图画,读准词语。
2.边读边想:要注意哪些生字的读音?
(自读课文——独立思考——小组交流汇报)
明确:小组汇报
多种形式朗读词串,说说需要注意的读音。
象鼻骆驼笔架
对歌榕树壮乡
碧水秀峰倒影
竹筏鸬鹚画廊
三.拓展延伸,举一反三
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
四.当堂检测,反馈评价
知道写字
碧
象
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关于本教案的常见问题
Q:识字2 碧水 秀峰 倒影第一课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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