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Chinese New Year fun 一.Revision 1. Sing a song 引出今天的写作题目《Chinese New Year fun》. 2. (1)Brain storm: Say the phrases quickly 复习新年的一些活动: have a big din

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Story time优秀教案说课稿

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Story time优秀教案说课稿

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Chinese New Year fun 一.Revision 1. Sing a song 引出今天的写作题目《Chinese New Year fun》. 2. (1)Brain storm: Say the phrases quickly 复习新年的一些活动: have a big dinner, buy some new clothes and food等等。

(2)say the past tense of the verbs 先观看关于一般过去时的泰微课视频,然后快速说出活动中动词的过去式。

齐读过去式短语。

(3)What did you do at this Chinese New Year? A.

师问生答。 B. Work in groups. 二.Pre-writing T: Do you want to know something about my Chinese New Year? A. Ss:齐读老师的作文并回答以下问题. (1)我的作文用了什么时态?

(2)我的作文按什么顺序写的? 其他时间顺序: in the morning, in the afternoon, in the evening. B. Read the composition again, and fill. 学生再读老师的作文,填空。

C. 读文中的形容词,教学生用形容词修饰文章。

D. How to end the composition? E. Let’s summary 总结一篇作文的构成: the beginning, the main contents, the endings. F. Let’s correct 一起纠正另一篇文章中的错误。提醒学生写作中需要注意的事项。

三.Writing 学生开始写作文

2.

Let’s share 和学生一起分享他们的作文。

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