B公开课教案｜教案在线预览

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小学英语五年级上册Unit 6 In a nature park导学案课型新授课课时：4 执教者：李少芳1. 通过老师创设的情景，理解对话大意。2. 能够在情景中运用句型Are there any …? Yes, there are. \ No, there aren’t..询问某处是

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2024-05-01 11:45:09

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学校：佛山市南海区丹灶镇第二小学

B公开课教案

未知

2024-05-01 11:45:09

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关键词：B公开课教案

正文

小学英语五年级上册Unit 6 In a nature park导学案

课型

新授课

课时：4 执教者：李少芳

1. 通过老师创设的情景，理解对话大意。

2. 能够在情景中运用句型Are there any …? Yes, there are. \ No, there aren’t..询问某处是否有某物。

教学目标

3. 能够按照正确的语音、语调朗读对话。

4.能够运用核心句型就自然公园展开问答. 5.情感教育：热爱我们的村庄，热爱自然！

能够在情景中运用句型Are there any …? Yes, there are. \ No, there 教学重点

aren’t..询问某处是否有某物。

能够运用核心句型就自然公园展开问答进行教学难点

课前准备

光盘，PPT 交际。

Step 1 课前热身

听说铺垫

1、Greeting. 2、Review the sentences of PA: There is …\ There isn’t …

Step 2 创设情境

模仿言说 1、Let’s try: （1）Listen and fill in the blank. （2）Finish the dialogue of Let’s try. 2、Let’s talk: (1)Q: What’s the nature park like? (2)Read and choose: Why is the nature park quiet? (3)Look and guess: What are Miss White and Zhang Peng talking? (4) Listen and check the answers. (5) Choose and write the right sentences in the dialogue. (6）Listen and repeat. (7) Finish the dialogue in pairs. （8）Try to read the dialogue in the group. （9）Talk about the dialogue in the group. Step3 互动合作

举一反三

1、Look at the picture of the nature park. Make a new dialogue in pairs. Step 4 拓学延伸

有效输出

1、Writing: Can you help Zhang Peng finish the passage？

2、Emotional education: Love our village. Love the nature. Step 5 自主学习

课外应用

1.Recite the dialogue with your partner. 2. Write a passage about the nature park, please.

关于本教案的常见问题

Q：B公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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