C优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 What can you do ? Period 5 Part B Let’s learn,Write and say 教学目标：I．知识目标 1. 能够听说读写动词及短语cook, swim, play basketball， speak English. 2. 掌握四会句子

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-15 08:58:00

来源学校

学校：攸县网岭镇中心小学

C优秀教学设计说课稿

未知

2018-05-15 08:58:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀教学设计说课稿

正文

Unit 4 What can you do ? Period 5 Part B Let’s learn,Write and say 教学目标：

I．知识目标 1. 能够听说读写动词及短语cook, swim, play basketball， speak English. 2. 掌握四会句子Can you …?及答语Yes，I can./No, I can’t. II．能力目标能够灵活运用重点句型表达自己或他人会做和不会做的事情。

III．情感目标鼓励学生多做自己力所能及的事情。

教学难点：

对I can’t…句型的掌握。教学方法：引导法，点拨法，跟读法

教学过程

： Step I Warm up 1. sing a song:what can you do ? 2. use :“I can ”make sentences. StepII Presentation 1. 教学单词swim 出示奥运冠军图片说，who’s he? What can he do？要求学生回答。

教师用动作表示swim的意思并要求学生说swim，swim，I can swim? 2. 教学句型：Can you swim？Yes，I can./No, I can’t. 教师边做动作边说I can swim. Can you swim？引导学生进行回答。 3. 教学短语play basketball，play ping pong,speak english, 运用图片教学这两个短语，并以chant形式进行巩固。

Basketball，basketball，I can play basketball. Ping-pong, ping-pong, I can play ping-pong. 强调play+球类

play the+乐器

4. 教学单词cook.出示图片，师示范做动作，生跟读。

5.教学I can’t句型

T：I can speak English.But I can’t swim.. 6. 教师出示动作卡片提问：Can you …？学生进行回答。

Step III Practice 1. 学生开火车操练句型

2. Let’s guess. a. 师示范，学生猜。

b.学生示范，学生猜

3.游戏：背靠背

作业设计：

I can…

Ican’t…

板书设计 Can you …

Yes，I can./No, I can’t. I can …

I can’t …

攸县网岭镇中心小学王石艳2017年11月

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀教学设计说课稿