BPPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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人教版PEP小学三年级英语上册Unit 1 Hello 第四课时教案临洺关总校滩头联校崔笑花一、教学目标：1.知识与技能本部分通过情景会话，让学生学习如何用What’s your name? 询问对方的姓名以及表达道别的说法：Goodbye\Bye. 2.过程与方法通过创设实际情景，使学生能够进

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所属课文：B

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2023-12-19 13:37:55

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学校：临洺关镇滩头联校

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2023-12-19 13:37:55

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人教版PEP小学三年级英语上册

Unit 1 Hello 第四课时教案

临洺关总校滩头联校崔笑花

一、教学目标：

1.知识与技能

本部分通过情景会话，让学生学习如何用What’s your name? 询问对方的姓名以及表达道别的说法：Goodbye\Bye.

2.过程与方法

通过创设实际情景，使学生能够进行运用。

3.情感态度价值观：

初步培养学生模仿发音和语调的习惯，要有礼貌，见面主动打招呼。

二、教学重点：

如何用What’s your name?

三、教学难点：

What’s的发音。

四、教学方法: 尝试教学法

情景交际法小组合作

五、教学过程：

1.热身/复习（Warm-up/ Revision）

（1）播放Let’sing Hello （2）师生互相问候

2. 新课展示

（Presentation）

（1）老师指自己说Hello! I’m Miss Cui.学生以此复习Hi，I’m…

（2）出示Kitty猫的图片，引出“My name’s

Kitty. What’s your name?”然后用My name’s… 再重复两遍自己的名字。接着对一名

学生发问What’s your name? （用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指他，并用口型揭示他回答My name’s… 用类似的方法在教室里与学生进行问答练习，注意引导学生用My name’s… 回答问题。

（3）跟读、模仿What’s your name? 注意学生对name的发音。

（4）听录音来展示B部分Let’s talk的内容。

（5）教道别语Goodbye\bye, 告诉学生意思是“再见”

3.趣味操练

（Practice）

（1）Pair work: 学生分角色，表演书上Let’s talk的对话。

（2）Let’s play中的游戏. （3）学生每小组推荐一名学生，组成临时Team，展示表演对话

4.课堂评价（Assessment）

做活动手册本单元第4部分练习。

5.作业（Homework）

（1）用自己学会的方式向父母问好，并介绍自己的英文名字。

（2）为父母演唱所学的歌曲。

六、板书设计：

Unit 1

Hello What’s your name? What’s= What is My name’s John. My name’s= My name is 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：BPPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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