2 了解土壤教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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明星小学导学预案第2课、了解土壤课题研讨时间备课人审查人要艳星讲课时间高映霞教学目标1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三种类型。 2、了解土壤中沙、黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类。知识与技能3、知道不同种类的土壤透水性能不同。 4、知道不同的土壤适合种植不同的农作物1、能运用自己的感官观

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所属课文：2 了解土壤

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2018-04-12 09:04:00

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学校：太谷县明星小学

2 了解土壤教案设计（一等奖）

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2018-04-12 09:04:00

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关键词：2 了解土壤教案设计（一等奖）

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明星小学导学预案

第2课、了解土壤

课题

研讨时间

备课人

审查人

要艳星

讲课时间

高映霞

教学目标

1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三种类型。

2、了解土壤中沙、黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类。知识与技能

3、知道不同种类的土壤透水性能不同。 4、知道不同的土壤适合种植不同的农作物

1、能运用自己的感官观察土壤。 2、能够了解土壤的成分。过程与方法

3、能利用观察、触摸、握团等方法比较沙与黏土的差异。 4、能通过实验比较三种土壤的渗水性。

情感态度与价值观

1、形成探究意识，意识到自己感官的作用。 2、具有探索土壤的热情，具有关心家乡的意识。

观察、触摸、握团等方法比较沙与黏土的差异。教学重难点

教学准备

教学节数

土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾。

2 导学预案

（一）导入新课 1、讲述：上一节课我们学习了周围的土壤，那么土壤里有什么呢？ 2、师讲：今天我们就来探究土壤。（二）新授

1、观察土壤

（1）教师指导学生仔细观察：土壤是什么颜色的？

（2）分组实验：拿出准备好的沙土、黏土、壤土三种土样。 2、自主研究

（1）摸：感觉土壤颗粒的大小，土壤的潮湿程度等。看：观察土壤颗粒的大小，土壤的颜色深浅等。捻：感觉土壤颗粒的硬度，土壤的粗糙程度等。

握和搓：通过水的作用，感觉土壤的黏性等。（2）把土块放入水中，有什么变化，搅动后静置一段时间，水里有什么？

（记录在记录本上） 3、学生分小组回答，所研究的情况。 4、小结：人们将土壤分为三种：沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。

5、探究透水性能：

明星小学导学预案

（1）观察：每一种土壤的颜色，听：摇动一下杯子，每一种土壤的声音听上去像什么？触摸：土壤摸

上去感觉像什么？哪一种的感觉最硬或最光滑？握一握：哪种可握成团，哪种不能？闻：每一种土壤闻上去像什么？（2）分组实验（注意土壤多少、倒入的水量、倒入的速度） ①

把三种土壤放入三只相同的漏斗，用好纱布。 ②

倒入相同的水。 ③

观察漏斗下面杯子中的水分。（3）小组回答实验结果。（4）小结：沙土下面的水最多，黏土下面的水最少，壤土次之，说明壤土的土壤最好。

6、探究不同的土壤适合不同的植物。

（1）分组讨论

（2）大组交流（3）小结：红薯适合沙土，水稻适合黏土，花生最适合。四、课后作业

板

书

设

计

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：2 了解土壤教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 了解土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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