Lesson 3评课稿

人教精通版

四年级下册

Unit1 Welcome to my new home! Lesson 3 营口市雷锋小学

常春

指导思想与理论基础（课标阐述）：

《英语课程标准》中明确指出，基础教育阶段英语课程的任务之一是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。并强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。在本节课的设计上，我以对话教学作为这堂课的主线，贯穿课堂始终。一切教学活动都围绕这一主线展开。在设计每一环节的活动时，都采用了适时适度的评价方式，激发了学生的学习兴趣。

教学方法：任务型教学法、多媒体教学。

教学手段及信息技术运用分析：

利用录音机、图片、多媒体课件等辅助资源教学，充分调动全体学生参与课堂活动，从而提高课堂教学效率。

教学目标:

1、会运用

There is…There are…等语句描述某处存在什么。

2、正确听、说、读、写单词：bed, table；能够听、说、读单词：kitchen、fridge。

3、培养学生用英语描述厨房，并培养学生热爱家庭环境的情感，

教学重点难点：

1、正确听、说、认读新词：kitchen, fridge。

2、会用there be句型描述场景厨房。

教具准备：

录音机、课件、图片。

教学环节：

一、Review 1.

看图说单词

快速抢答

2.

Review Let’s chant （单击图片可播放动画）

二、Lead-in 1.

Where did Kate visit? 2.

What’s in it?

Li Yan’s new home: bedroom \living room

三、Presentation 1.

Is this a bedroom / living room? 2.

Presentation kitchen ，My mother often cooks in the kitchen. 3.

What’s in the kitchen? Presentation Li Yan’s

kitchen

4.

Presentation fridge： Look at the kitchen .There is a new fridge in the kitchen.

5.

Presentation table： There is a new table in the kitchen.

6.

Presentation Look at the kitchen, Kate. Wow! There is a new fridge. Look! Here’s a new table. And there are four new chairs.

7.

Listen and number 1 3 2 4

8.

Presentation 录音

课文句子 L: Look at the kitchen, Kate. L: Look! Here’s a new table. K: Wow! There is a new fridge. K: And there are four new chairs.

9.

Let’s read： Presentation Read and write （单击图片可播放动画）

四、Practice 1.

Role-play 分角色表演课文对话。 2.

Practice Let’s play Look! There is a…/ There are ... Let’s go into the kitchen!

五、Consolidation 介绍一下你家的厨房吧！ 六、Summary

What’s in the kitchen? There is / are…

七、Homework

模仿本课对话，用英语给爸爸妈妈介绍家中的卧室、客厅和厨房的摆设。 八、板书设计：

Unit1 Welcome to my new home! Lesson 3

Look at the kitchen.

There is a new fridge. bed table